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小学生数学基础练习题大全

数学是一种工具学科，不仅是学习其他学科的基础，同时还是提

高人的判断能力、分析能力、理解能力的学科。下面是小编为大家整

理的关于小学生数学基础练习题，希望对您有所帮助!

小学生数学练习题

一、填空。

(1)2040读作();八千六百写作()。

(2)五个千、四个百组成的数是()，这个数读作()。

(3)把20支铅笔平均分给5个小朋友，每人可分()支。

(4)与1500相邻的两个数是()和()。

(5)的四位数是()，最小的三位数是()。

(6)54÷9=()，计算时用的口诀是()。

(7)1千克=()克7000克=()千克。

(8)5086的位是()位，表示5个()。用组成5086的四个数字组成

一个的四位数是()。

(9)1千克铁与1千克棉花，()重。

(10)在()里填上合适的单位。

①一袋大米重20()②一个鸡蛋重50()。

二、计算。

1、口算。

34+8=48+35=39+19=

24-6=27-17=35-30=

500+500=2600-600=1300+400=

5000+600=800+200=4000+6000=

90+70=46-16=75-50=

8×5=9×4=7×6=

25÷5=64÷8=54÷9=

6×4-4=7×7+7=85-(25+20)=

2、用竖式计算。

560+250=640-280=380+220=

360+170=870-530=530-180=

3、列式计算。

(1)把30平均分成6份，每份是多少?

(2)72是9的多少倍?

(3)比8的5倍多5的数是多少?

(4)450减去一个数得250，减去了多少?

小学数学课后练习题

一、填空：

1、要准确表示出物体的长度，就要使用统一的()来测量。

2、我们学过的长度单位有()、()、()。

3、小朋友食指的宽度大约是1()，手掌的宽度大约是1()，一拃大

约是11()，身高大约是1()15()。

4、量物体的长度时，要把尺子的()刻度对准物体的一端，再看物

体的另一端对着几。量较长物体的长度时，可以用()作单位;量较短物

体的长度时，可以用()作单位。

5、1m=()dm=()cm

50dm=()m

5m3dm=()m()cm

6、鸟类世界中最小的鸟是蜂鸟，它一般约重1点6克，身长约

5()。

7、课桌的高度约为7()。

8、篮球场长28()，宽15()。

9、米用字母()表示，分米用字母()表示，厘米用字母()表示。

10、直尺上5厘米到12厘米之间长()厘米。

11、红领巾最长的一条边比1米短10厘米，这条边长()厘米，也

就是()分米。

二、判断对错。

1、一棵大树高约9分米。()

2、小明立定跳远的成绩是8米。()

3、100厘米的绳子和1米的绳子一样长。()

4、如果用不同的工具测量同一个物体的长度，测量的结果就不一

样。()

5、一根旗杆高约6米。()

6、一个手指头宽大约为1米。()

7、10分米比99厘米短。()

8、文具盒长约19厘米。()

9、量一棵树的高度用厘米作单位。()

三、找朋友，连一连。

电视高约45厘米

花瓶高约