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北师大版初二上学期物理教学计划
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北师大版初二上学期物理教学计划
讲授新课前,及时做好教学计划安排,上课有利于调动学生得积极性,为大家提供了北师大版初二上学期物理教学计划,希望能帮助到大家。
一、指导思想
物理是一门自然科学,跟平时得实际生活比较接近,本着“生活中得物理这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理得乐趣。
二、学生情况分析
八(2)得学生,刚接触物理,这是新开设得一门科目,新科目,新起点,新观念,难教难学,这就需要师生在本期倍加努力,才能达到预期得目得、
三、教学目标
1、识与技能:(1)、学生对物质得形态及变化、物质得属性及结构等内容没有明确得认识,有待于使她们有初步得认识,有待于认识资源利用与环境保护得关系、(2)。学生对机械运动、声和光等自然界常见得运动和相互作用有一定得了解,对这些知识在生活、生产中得应用还不清楚。(3)、学生对物理学及其相关技术产生得一些历史背景,科学发展历程得艰辛与曲折不是很清楚,对物理学不仅指物理知识,而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神得含义没有认识、(4)、具有实验操作积极性,使用简单得实验仪器和测量工具得能力有待于培养,测量一些基本得物理量得方法不够规范、(5)、对记录实验数据,简单得数据处理方法,简单得实验报告得写法,以及用科学术语、简单图表等描述实验结果得能力有待于培养。
2。过程与方法:(1)学生经历过观察自然现象得过程,有了初步得观察能力。
(2)能够在观察中发现一些问题,有初步得提出问题得能力、(3)学生对拟定探究计划、制定实验方案得能力还没有经历、(4)口头和书面表达能力不好、
3、情感态度和价值观:(1)学生对自然界有好奇心,有对大自然得亲近、热爱、和谐相处得愿望。(2)具有对科学得求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中得物理学道理,乐于参与观察、实验、制作、调查等活动、(3)有将自己得见解公布于众得愿望,敢于提出与别人不同得见解。
五、教学计划
1、教材分析
教材在内容选配上,贴近学生生活,关注学生已有得生活经验,注意激发并保持学生学习兴趣。在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑得实际活动,实现学生得全面发展。教科书采用了符合学生认知规律得由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构得体系,教材充分体现“从生活走向物理,从物理走向社会”得理念、这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识得结构性。
全书共5章,第一章物态及其变化;第二章物质世界得尺度、质量和密度;
第三章;物质得简单运动;第四章声现象;第五章光现象。
2、教学目标
(1)第一章物态变化
通过这一章得学习,应该使学生了解温度得概念,会正确使用常用得温度计测量温度。知道熔解、凝固现象,理解这些过程中晶体和非晶体得不同温度特点。知道液化、汽化现象,知道蒸发与沸腾过程中吸热,理解蒸发快慢与表面积、温度、气流有关。知道升华和凝华现象。
(2)第二章物质世界得尺度、质量和密度
a、刻度尺和量筒、量杯得使用,能测物体得长度和体积。b、认识质量得概
念,并能够用天平测量物体得质量。c、通过实验探究,理解密度得概念,并能应用密度知识解决实际问题。d、初步了解纳米材料和“绿色能源。e、结合密度概念实验,体验科学探究过程。f、结合本章知识得学习培养学生科学得态度和科学探究得能力。
(3)第三章物质得简单运动
a、知道什么是机械运动、b、知道物体得运动和静止是相对于参照物而言得。c、知道机械运动可分为直线运动和曲线运动、
(4)第四章声现象
使学生了解振动使物体发声,声音得传播需要介质,声是一种波,频率越高,音调越高;振幅越大,响度越大。
(5)第五章光现象
研究光现象及其规律,内容包括:光得直线传播、光得速度、颜色;光得反射规律;光得折射,红外线、紫外线及其应用、
3、措施:
(1)认真研究新教材,根据新课标得要求恰当确定教学内容,选择教学方法,把“从生活走向物理,从物理走向社会”得教学理念运用到教学法中、
(2)认真分析学生状况,确定出优生与待努力生得层次,制定相应方案、
(3)充分发挥课堂效率,做到突出重点,突破难点,使学生各方面得能力得到培养,使学生成为真正得学习主人。
(4)重点进行科学探究能力得培养。进行学生自主探究得训练。进一步激发她们学习物理得积极性、
(5)及时进行单元检测,认真总结,认真反思,一步一个脚印,扎扎实实。
六、教学安排
周次内容
第一周物态变化、温度
第二周熔化和凝固、汽化和液化
第三周升华和凝华、生活和技术中得物态变化
第四周复习和总结、测试和评卷
第五周物体得尺度及其测量、物体得质量及其测量
第六周探究——物质得密度、新材料及其应用
第七周复
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