第22课 从局部抗战到全国抗战 课件(15张PPT).pptxVIP

第22课 从局部抗战到全国抗战 课件(15张PPT).pptx

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22.从局部抗战到全国抗战;一、《松花江上》的疑问;《松花江上》

我的家在东北松花江上。

那里有森林煤矿

还有那满山遍野的大豆高粱

……;二、《流亡曲》中的困惑;问题六:为什么日本的侵略能不断扩大?;问题七:这一歌词表达了作者什么样的感情?;材料五:

侵华日军细菌战致患者亡者人数统计:

东北地区:第731部队和第100部队散播细菌,使疫病流行约38个市县旗,至少致病者达5.4万余人,其中死亡4.3万余人。

华北和西北地区:北支(甲)1855部队散播细菌,使疫病波及113个县旗,致病者达约100万人,其中死亡约30万人。

华中和华东地区:荣字第1644部队与第731部队配合进行细菌战,使疫病流行于40余个市县,至少致病达32万人,其中死亡约7万人。

华南和西南地区:波字8604部队和第731部队配合散播细菌,使疫病流行于约107个县,致病达100万余人,其中死亡24万人。

——《日本侵华细菌战研究报告》;日本侵华的暴行:;问题九:面对日本侵略加剧,作者发出什么样的呼声?;材料八:走,朋友!我们要为爹娘复仇!走,朋友!我们要为民族战斗!你是黄帝的子孙,我也是中华的裔胄……走,朋友!我们走向战场,展开民族解放的战斗!

……我们有没有力量?有!我们有没有决心?有!拿起我们的枪杆笔杆,举起我们的锄头斧头,打倒这群强盗,争取我们的自由。看,光明已在向我们招手!

————江陵(词)、刘雪庵(曲)《复仇曲》1937年;三、抗日民族统一战线建立的过程;探究2:请谈谈你对抗日民族统一战线形成原因的理解;《毕业歌》

1934年田汉(词)聂耳(曲)

同学们大家起来,担负起天下的兴亡

听吧满耳是大众的嗟伤,看吧一年年国土的沦丧

我们是要选择战还是降,我们要做主人去拼死在疆场

我们不愿做奴隶而青云直上,我们今天是桃李芬芳

明天是社会的栋梁,我们今天弦歌在一堂

明天要掀起民族自救的巨浪,巨浪巨浪不断地增涨

同学们同学们快拿出力量,担负起天下的兴亡

巨浪巨浪不断地增涨,同学们同学们快拿出力量

担负起天下的兴亡;1.(2023年高考山东卷).1938年7月,陕甘宁边区民众剧团正式成立。剧团演出时,会在戏台两边挂起“???国气派,民族形式,工农大众,喜闻乐见;明白世理,尽情尽理,有说有笑、红火热闹”的对联民众剧团常年在边区巡回演出,深受欢迎。该剧团的主要任务是A.创新民族文化宣传方式B.团结工农建设边区政权C.动员民众投身民族民主革命D.落实中国共产党的群众路线

;3.(2022年高考全国乙卷)20世纪30年代,中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国,政策调整为:给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权,停止没收富农的土地及财产,允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作,等等。上述调整A.适应建立抗日民族统一战线的需要

B.是为武装反抗国民党进行社会动员C.表明党的中心工作以夺取城市为目标

D.为建立民主联合政府争取广泛的支持

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