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unit6naturaldisastersreading(译林牛津版八年级英语下

册教案教学设计)

Warm-upactivities

1ReadtheconversationbetweenEddieandHobo.AllowSs

enoughtimetomakesenseofthecomicstrip:heavyrain-Hobo

iswetandcold-Hishouseiswet.TrytoelicitfromSswhatmight

happentoHobo’shouse.

2Asksomeopenquestionsabouteachpicture.

*What’stheweatherlike?

*WhathappenedtoHobo?

*WhatdoyouthinkhappenedtoHobo’shouse?

*HowdoeshefeelatEddie’shome?

*Whydoesn’thewanttogohomealone?

*WillEddiehelphim?

Asktwomoreablestudentstorole-playtheconversation.

3ElicitfromSsotherbadweatherconditions.

Presentation

1PreparePartAbyprovidingmorevocabularytohelpSs

understandheadlinesinEnglish.

2Askstudentstoconsiderwhetherthedisastersarenatural

andticktheappropriateboxes.Sscandoitindividuallyandthen

comparetheiranswerswithapartner.Checkthecorrectanswers

withthewholeclassandelicitadefinitionforanaturaldisaster..

4ReadthewordsinPartBandaskmoreablestudentsto

describeeachweatherconditiononlywithsimplephrasesand

words.

5AskSstocompletethetaskontheirownandcheckthe

correctanswerswiththeclassasawhole.

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Languagepoints

Naturaldisasters,reallywarm,fortoolong,mopitup,lose

thegame,killthousandsofpeople,

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