第二章 声现象1 课件 人教版（2024）物理八年级上册.pptVIP

第二章声现象A卷一、选择题(1—10题为单选题，每题3分，11—12题为多选题，每题5分，共40分)1．如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声．下列关于声波的说法中，正确的是()A．超声波的传播需要介质B．“嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波C．超声波比次声波在空气中的传播速度快D．警报声对正在倒车的驾驶员来说是噪声2．如图所示，在M处先后安装并敲击甲、乙音叉，两次发出的声音相比()A．乙的响度一定大B．甲1分钟振动的次数为256次C．乙发出的声音传播的速度大D．乙的音调高3．如图所示，湖北出土的一套战国时期的编钟，依大小排列共65件，能演奏古今乐曲，音域宽广．用同样大小的力度敲击大小不同的编钟，发出的声音是()A．响度不同B．音色不同C．音调不同D．速度不同4．在2023年春节联欢晚会上，“一带一路”沿线国家的艺术家与中国音乐家一起相聚云端，共同演唱《一带繁花一路歌》，唱出了“一带一路”的团结与繁荣．下列说法正确的是()A．歌声是由声带振动产生的B．不同艺术家发出声音的音色相同C．歌声可以在真空中传播D．歌声在空气中的传播速度是3×108m/s5．如图所示，将正在发声的音叉，轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开．弹开的幅度越大，音叉发出声音的()A．音调越高B．响度越大C．音色越好D．速度越大6．下列减弱噪声的措施中，通过阻断噪声传播的是()7．下列事例中属于利用声音传递信息的是()①汽车上的倒车雷达②医生用B超诊断仪检测病情③超声波清洗眼镜④超声波排除人体内结石⑤利用声呐探测鱼群位置⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动A．②③⑤⑥B．①②⑤⑥C．③④⑤⑥D．①②③④8．关于声现象知识的学习，下列说法正确的是()A．图甲是敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊，这能探究声音传播的条件B．图乙是电影院墙壁的一部分，其中的小孔可以增强回声C．图丙是示波器上某声音的波形，从物理学角度看，它属于乐音D．图丁是用超声测位仪测量海的深度，这利用了声可以传递能量9．CCTV—3的《开门大吉》栏目深受大家喜爱，挑战者先听15秒的音乐铃声，然后根据听到的铃声旋律说出该段音乐铃声所对应的歌曲名称．选手辨别歌曲的依据应该是()A．声音的音调B．声音的音色C．声音的响度D．声音的速度10．《中国诗词大会》是科教频道自主策划的一档大型文化益智节目，节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，中华优秀诗词中有很多对声音的描述，下列有关声现象的说法正确的是()A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，是指说话声的响度没有改变B．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是笛管的振动产生的C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的D．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高11．下列事例中，主要利用了声传递信息的是()A．用听诊器给病人诊病B．用超声波给工件探伤C．用次声波预报海啸D．用超声波清洗眼镜12．如图所示关于声现象的说法正确的是()A．图甲：敲击桌子听到声音，说明固体可以传声B．图乙：钢尺伸出桌面的长度改变，弹拨时产生声音的音调不同C．图丙：小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈D．图丁：捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递信息解析：A.图甲中，学生将耳朵贴在桌子上，当敲击桌子时，学生能够听到声音，说明固体可以传声，故A正确；B.图乙中改变钢尺伸出桌面的长度，发声体的质量发生改变，导致发声体振动的频率发生改变，则声音的音调会发生改变，故B正确；C.音色表示声音的品质与特色，图丙中小白兔通过声音的音色判断出叫门的不是妈妈，故C错误；D.因为声音能够传递信息和能量，图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递信息，故D正确．故选ABD.二、填空题(每空3分，共27分)13．笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱振动而发声的．演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出_____不同的笛音．古筝是一种弦乐器，演奏者用手拨弦发出声音，古筝和琵琶合奏《春江花月夜》时，人们能分辨出古筝和琵琶演奏的声音，主要是依据声音的_____不同．音乐课上，老师演奏了一首《梁祝》，老师用力拉琴，此时琴弦振动的振幅增大，是为了增强_____．(均填“音调”“响度”或“音色”)音调音色响度14．如图所示，是一款新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不