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新教材人教统编版高中语文必修下册教学计划.pdf

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新教材人教统编版高中语文必修下册教学计划--第1页

人教统编版高中语文必修下册教学计划

XX实验高中

XXX

新教材人教统编版高中语文必修下册教学计划--第1页

新教材人教统编版高中语文必修下册教学计划--第2页

一、总体目标

根据统编版教材的精神和要求,我们的教许巍总体目标是努力使

学生在以下五个方面获得发展。

1.积累与整合

能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理。

根据自己的特点,扬长避短,逐步形成富有个性的语文学习方式。了

解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用

适当的方法解决阅读、交流中的问题。通过对语文知识、能力、学习

方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合,切实提高语文素

养。

2.感受鉴赏

阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想像力

和审美力。具有良好的现代汉语语感,努力提高对古诗文语言的感受

力。在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发珍爱自然、热爱

生活的感情;感受艺术和科学中的美,提升审美境界。通过阅读和鉴

赏,深化热爱祖国语文的感情,体会中华文化的博大精深、源远流长,

陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修养。

3.思考领悟

根据自己的学习目标,选读经典名著和其他优秀读物,与文本展

开对话。通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,探讨人生价值和时代精

神,以利于逐步形成自己的思想、行为准则,树立积极向上的人生理

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质疑探究的习惯,发展思维的严密性、深刻性和批判性。乐于进行交

流和思想碰撞,在相互切磋中,加深领悟,共同提高。

4.应用拓展

能在生活和其他学习领域中,正确、熟练、有效地运用祖国语言

文字。在语文应用中开阔视野,初步认识自己学习语文的潜能和倾向,

根据需要和可能,在自己喜爱的领域有所发展。增强文化意识,重视

人类文化遗产的传承,尊重和理解多元文化,关注当代文化生活,学

习对文化现象的剖析,积极参与先进文化的传播和交流。注重跨领域

学习,拓展语文学习的范围,通过广泛的实践,提高语文综合应用能

力。

5.发现创新

注意观察语言、文学和中外文化现象,学习从习以为常的事实和

过程中发现问题,培养探究意识和发现问题的敏感性。对未知世界始

终怀有强烈的兴趣和激情,敢于探异求新,走进新的学习领域,尝试

新的方法,追求思维的创新、表达的创新。学习多角度多层次地阅读,

对优秀作品能够常读常新,获得新的体验和发现。学习用历史眼光和

现代观念审视古代作品的内容和思想倾向,提出自己的看法。在探究

活动中,勇于提出自己的见解,尊重他人的成果,不断提高探究能力,

逐步养成严谨、求实的学风。

二、学情分析

高一学生确实存在基础普遍不够扎实的问题,阅读能力、分析鉴

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且有相当一部分学生不重

视语文。所以,在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化

针对性,有的放矢,探索改进讲与练的方法并努力提高效益,就成为

这一阶段教学的重中之重。

考虑高一学生要进行军训,学校要举行秋季田径运动会,

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