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2024老师个人教学工作总结（分享10篇）

【#工作总结##2024老师个人教学工作总结（分享10篇）#】工作总结是对一

段时间的工作加以分析概括的一种书面材料，它能给人工作的动力，为此我们

要做好回顾总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是我为大家准备的2024

老师个人教学工作总结（分享10篇），欢迎您的借鉴。

1.2024老师个人教学工作总结篇一

经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是

不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成

长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，

有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我强烈的

体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性开展；要有

强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全

面开展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工

作：

一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成

为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学

习的根底。因而，在了解每位学生的根底上，我从小事抓起，注重培养学生养

成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我

利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班

内开展“人人争做小明星〞的活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强

化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出适宜的学

生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些

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工作，如：早读，午间等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能

“说到立即做到〞，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。

二、关爱、赏识，真诚为友。

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景

下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友

的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的

选择，分享孩子的快乐。

三、做好后进生的转化工作。

我们这个班有16个学生，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生是

班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思

想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱

心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比方：在课堂上不要

紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯

定、奖励，不要刻意的给他们布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，

因为他们真的更需要休息。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家

校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体开展。

四、把握尺度，爱中有严。

班里有几个很聪明，但非常淘气的小男孩。对于他们身上出现的不良行

为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，

班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈

心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求

自己，学习上也有了更大的进步。

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做好班主任工作，不是一件容易的事，做一个好的班主任，更不是一件容

易的事情。这学期虽然自觉想了不少方法，下了不少功夫，但效果却并不是我

理想中的明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，才能把工作做得更好。

2.2024老师个人教学工作总结篇二

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一年的教育教学工作已经结束了，回顾这

一学年以来，我们三（1）班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在

各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下。圆满地完成了教育教学工作任

务，现将具体工作总结如下：

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背

景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨

论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做