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数据库课程设计--网上选课系统1--第1页

《数据库系统》课程综合性实验报告

实验题目数据库的设计及应用

一、实验目的

利用一种DBMS作为设计工具，理解并应用课程中关于数据库设计的相关理论，能按照设计

流程完成完整的数据库设计，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计和实施。同时能够

应用各个阶段的典型工具。

二、设备与环境

(1)硬件设备：PC机一台

(2)软件环境：安装Windows操作系统，安装数据库管理系统SQLServer2000等。

三、实验内容

完整实践应用数据库设计的工程过程:需求分析概念设计逻辑设计物理设计和实施：

(1)需求分析:选定一个应用，对所设计的数据库系统有一定的调研分析,其结果应该以简单

的需求分析说明书数据字典和数据流图(2级数据流即可)表示；

(2)概念分析:使用E-R图作为描述工具.描述出局部和全局的E-R图；

(3)逻辑设计:将E-R图转化为相应的关系模式,并根据范式理论进行优化分析，关系模式不

少于3个；

(4)物理设计:根据需要设计必要的索引等结构；

(5)实施:以某种DBMS为工具创建出完整的数据库.在数据库中要表现出的知识点包括

①登录控制(标准登录或混合登录)

②数据完整性(参照完整性、实体完整性、自定义完整性(包括触发器)

③设置用户,并相应设计用户的权限和角色(用户设计至少3个，有不同的权限)

④以游标或存储过程完成相关操作至少2个,以文件方式保存

(6)以上内容,请详细描述,并有必要抓图.

四、实验结果及分析

1.需求分析

随着信息时代科技不断提高,学校规模不断扩大,教学质量不断提高,大学期间有许多公共选

修课,以往的选修课方法是课堂报名或者纸上填写方式报名,这种方法虽然直接,但是造成选课的

盲目性,而且学生选过课程后不好在更改查看,一方面浪费大量的人力，物力资源,另一方面浪费

时间以及在认为统计过程中不可避免的出现差错的情况。这给广大的老师和学生带来诸多的不

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华北科技学院计算机系综合性实验报告

便,管理起来也相当困难。使用网上选课系统可以提前进行网上选课,并且选课以后学生还可以在

查看和更改,随意选择各个老师的课程,老师管理起来也比较方便。鉴于它的重要性,这就迫切需

要研制开发一款功能强大,操作简单,具有人性化的网上选课系统。

通过对学生选课管理系统工作内容和相关数据流程分析，根据选课管理系统的需要,设计出

满足各种用户(管理员,教师,学生)的实体，以及他们之间的关系,得到数据库的模型。

系别包括系别号与系别名。专业表包括专业号与专业名。学生表包括学号,姓名,年龄,性别,

年纪,系别号,专业号等。教师表包括教师号,姓名,性别,系别号。课程表包括课程号,课程名,学

分,学时,开课状态,已选人数,限选人数等。选课结果表包括学号,课程号,成绩。授课表包括课

程号,教师号。管理员表包括ID,用户名与密码。

数据字典：

名字：系别表名字：专业表

别名:Depart别名:Profess

描述：记录系别信息描述：记录专业信息

定义：系别表=系别名+系别号定义：专业表=专业名+专业号

位置：数据库