2024年中考生物专题复习三生物圈中的绿色植物课时训练09绿色植物的光合作用新人教版.docx

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课时训练(九)绿色植物的光合作用

(限时:30分钟)

|根底达标|

1.[2024·临沂]在探究“绿叶在光下制造有机物〞时,黎明同学对实验过程和结果的分析错误的选项是 ()

图K9-1

A.甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉

B.丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素

C.丁中叶片滴加碘液后c遮光局部变蓝

D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉

2.光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果,以下有关实验的表述,正确的选项是 ()

图K9-2

A.海尔蒙特的实验说明,柳树生长增重的物质来自土壤和水

B.普利斯特利的实验证明,植物每时每刻都能更新污浊的空气

C.萨克斯的实验中,照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热,脱色后呈黄白色

D.萨克斯的实验中,脱色后再用碘蒸气熏蒸黄白色的叶片,见光局部呈蓝色,遮光局部不变蓝

3.[2024·台州]某同学将天竺葵放在暗处一段时间后,用铝箔把一张叶片的一局部遮光,经光照、褪色、漂洗,再滴上碘液,发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的原因可能是 ()

A.褪色时间过短

B.光照时间过短

C.植株在暗处时间过短

D.铝箔遮光不严

4.[2024·枣庄]马铃薯露出地面的局部常常会变成绿色,而地下局部那么不会。以下是为探究叶绿素是否只有在光下才能合成而进行的实验设计,符合要求的是 ()

A.甲组置于光照高温环境,乙组置于黑暗低温环境

B.甲组置于光照环境,乙组置于黑暗环境

C.甲组用弱光照射,乙组用强光照射

D.甲组光照时间长,乙组光照时间短

5.[2024·太原]绿色植物的光合作用过程可用下边的式子表示,其中的物质X和物质Y分别是()

X+水有机物+Y

A.氧气和二氧化碳 B.淀粉和氧气

C.二氧化碳和氧气 D.二氧化碳和淀粉

6.[2024·十堰]2024年十堰中选魅力中国城,“蓝天白云青山绿水〞是十堰特色,夏季走进青山绿水的怀抱,我们感到清新凉爽,这主要与植物的什么生理作用相关 ()

A.光合作用、呼吸作用

B.光合作用、蒸腾作用

C.呼吸作用、蒸腾作用

D.植物的碳、氧平衡

7.[2024·广东]有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。〞依据是光合作用 ()

①消耗二氧化碳②产生氧气③消耗水④产生有机物

A.①③ B.②③

C.③④ D.②④

8.[2024·宜宾]以下有关光合作用表达正确的选项是 ()

A.水和有机物是光合作用的原料

B.植物细胞都能进行光合作用

C.无光条件下也能进行光合作用

D.光合作用的产物养育了其他生物

9.[2024·娄底]早春时节,海棠叶片还没有完全长出,却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源 ()

A.花瓣进行光合作用合成的

B.根从土壤中吸收并运输到花瓣的

C.树皮进行光合作用合成的

D.叶在上一年通过光合作用制造的

10.[2024·淮安]光合作用对于生物圈的“碳—氧平衡〞起到关键作用的主要原因是 ()

A.吸收水分、释放氧气

B.吸收水分、合成有机物

C.吸收二氧化碳、释放氧气

D.吸收二氧化碳、合成有机物

11.[2024·广东]以下有关植物光合作用的说法,正确的选项是 ()

A.叶绿素是植物进行光合作用的主要场所

B.植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光

C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

D.农作物种植越密,对光利用越充分,产量就越高

12.[2024·聊城]莘县香瓜闻名全国,为提高产量,果农采取了一系列措施。下面列举的措施中,与光合作用无关的是 ()

A.合理密植

B.提高大棚内二氧化碳浓度

C.增长光照时间

D.夜间适当降低大棚内温度

13.[2024·芜湖]请根据光合作用相关知识答复以下问题。

图K9-3

(1)植物进行光合作用的主要器官是。?

(2)请写出图甲中序号②所代表的物质是。?

(3)光合作用制造的有机物通过运输到植物体的各个部位。?

(4)为探究二氧化碳是光合作用的原料,需将图乙植物提前放在黑暗处24h,其目的是。?

(5)实验结果:变蓝色的叶片为(填“a〞或“b〞),证明光合作用的产物是。?

|能力提升|

14.[2024·呼和浩特]某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片(B区是白斑区,其余局部是绿色的),进行如下处理:将E区用铝箔上下盖起来,D处主叶脉用小刀切断,再将它移至阳光下数小时(如图K9-4)。假设A、B、C、E各区域形状大小一致,以下有关该实验的表达错误的选项是()

图K9-4

A.将该叶片取下脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域有A区、B区

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