Unit 4 Do it yourself Grammar 教学设计2024-2025学年牛津译林版英语八年级上册.docx

Unit4DoityourselfGrammar教学设计2024-2025学年牛津译林版英语八年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit4DoityourselfGrammar教学设计

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过让学生自己动手实践，提高他们的语法知识和技能，培养他们的语言运用能力和创新思维。同时，通过学习西方的自我表达方式，增强学生的文化意识，提高他们的跨文化交际能力。在整个教学过程中，注重引导学生自主学习，培养他们的学习兴趣和良好的学习习惯，提升他们的学习能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的英语学习中，已经掌握了基本的英语语法知识，如时态、语态、非谓语动词等。他们还具备一定的英语阅读和写作能力，能够理解和运用一些简单的英语表达方式。此外，学生对一些日常生活中的英语表达也有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：大部分学生对英语学习保持积极的态度，尤其是对英语口语表达和语法知识感兴趣。学生在英语学习方面具有一定的听、说、读、写能力，但语法知识运用不够熟练，写作能力有待提高。学生的学习风格各异，有的喜欢通过视觉学习，有的喜欢通过听觉学习，还有的喜欢通过实践操作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在自主学习语法的过程中，学生可能会对一些复杂的语法规则和用法产生困惑，难以理解和运用。此外，学生在写作过程中可能会遇到词汇选择、句子结构安排等方面的困难。如何激发学生的学习兴趣，提高他们的语法运用能力和写作能力，将是本节课面临的主要挑战。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.任务驱动法：通过让学生参与具体的语法任务，激发他们的学习兴趣，培养他们的语法运用能力和创新思维。

2.互动式教学法：引导学生相互交流、讨论，提高他们的语言表达能力和合作能力。

3.情境教学法：创设真实的语境，让学生在实践中感知和运用语法知识，提高他们的语言运用能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示语法知识，提高学生的学习兴趣和理解能力。

2.在线教学平台：利用网络教学平台，实现资源共享，方便学生自主学习和复习。

3.任务型教学法：通过设计丰富的语法任务，让学生在实践中掌握语法知识，提高他们的写作能力。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将学习Unit4DoityourselfGrammar，这一部分主要侧重于语法知识的自主学习和实践。在学习之前，请大家回顾一下我们已经学过的语法知识，思考一下哪些语法点你觉得比较难，哪些比较容易。接下来，我们将一起探讨这一单元的语法重点和难点，希望同学们积极参与，共同进步。

2.自主学习（15分钟）

请大家打开课本，阅读这一单元的内容，尝试理解并掌握其中的语法知识。在阅读过程中，大家可以做一些笔记，记录下自己觉得重要的语法点和疑问。同时，请大家完成课本上的练习题，以便之后我们一起讨论和解答。

3.课堂讨论（20分钟）

现在，请大家分组进行讨论。每组挑选一个代表，分享你们在自主学习过程中遇到的疑问和困难。其他组的同学可以随时发表自己的见解和观点，我们一起探讨，共同解决问题。讨论结束后，各组汇报讨论成果，我们将总结出这一单元的语法重点和难点。

4.案例分析（15分钟）

为了让大家更好地理解和运用语法知识，我将给大家呈现一个案例。请大家仔细阅读，分析案例中涉及的语法知识，并尝试运用我们刚才讨论的语法点进行解读。在这个过程中，大家可以相互交流，共同分析，提高语法运用能力。

5.实践环节（15分钟）

现在，请大家运用所学语法知识，结合自己的实际情况，完成一个短文写作。可以写一写你们的兴趣爱好、日常生活或者梦想等。在写作过程中，注意运用我们今天学习的语法知识，尽量让文章结构清晰，表达准确。写完后，我们可以相互交换，互相评价，共同提高写作能力。

6.总结与反思（5分钟）

7.课后作业

为了巩固所学知识，请大家课后完成课本上的练习题，并挑选一个语法点进行深入研究，下节课分享你的研究成果。

六、拓展与延伸

1.请大家阅读一篇关于英语语法的文章，深入了解英语语法的运用和重要性。文章内容可以涉及英语语法的起源、发展、基本概念和常用技巧等。通过阅读，希望大家能够对英语语法有更全面、更深入的了解。

2.请大家观看一个英语语法教学视频，学习一些实用的语法知识和技巧。视频内容可以涉及英语语法的难点解析、例句展示和练习题等。通过观看，希望大家能