部编版(人教版)小学语文四年级上册第一、二单元知识点整理与复习.pdfVIP

部编版(人教版)小学语文四年级上册第一、

二单元知识点整理与复习

部编版（人教版）小学语文四年级上册第一、二单元知识

点整理与复第1课观潮

1.多音字

称chēnɡ（名称）chèn（对称）笼XXXɡ（笼罩）lónɡ

（鸟笼）

号háo（号叫）hào（符号）涨XXXɡ（XXX）XXXɡ（涨

红）

闷mèn（闷雷）mēn（闷热）薄báo（薄片）bó（薄雾）

2.词语积累

表现人多的（人山人海人声鼎沸）人来人往水泄不通济济

一堂

描写浪潮声音的（山崩地裂风号浪吼）震耳欲聋

描写浪潮形态的（浩浩荡荡白浪翻滚漫天卷地）排山倒海

齐头并进万马奔腾

表示时间极短的（霎时）须臾霎那刹那转眼

3.比喻：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，

浩浩荡荡地飞奔而来；夸张：那声音如同山崩地裂，好像大地

都被震得颤动起来。

4.《观潮》是一篇以写景为主的散文。全文采用了总分的

结构，全文的中心句是“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇

观。”这句话独立成段，又起到总领全文的作用。围绕着“天下

奇观”，作者按照潮来前——潮来时——潮过后的顺序，描写

了钱塘江大潮的过程，表现了钱塘江大潮奇异壮观的景象，抒

发了作者热爱大自然的思想感情。

5.潮来前，主要描写了观潮的时间、地点、江面的平静和

人们盼潮的心情（侧面描写，表现大潮之奇）；潮来时，抓住

大潮的形态和声音的变化，按照由远及近（很快地向我们移来

——再近些——浪潮越来越近）的顺序，表现了大潮的声势浩

大，无比壮观（形态：一条白线——一堵水墙——千万匹白色

战马齐头并进；声音：闷雷滚动——越来越大——山崩地裂）；

潮过后，描写了余波汹涌（漫天卷地、风号浪吼），江面再次

恢复了平静。

6.关于钱塘江大潮的古诗：《浪淘沙其七》XXX八月涛

声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪

堆。为钱塘江大潮设计广告语：八月十八XXX，壮观天下谁

不晓。

第2课走月亮

1.多音字

载zǎi（记载）zài（运载）鲜xiān（新颖）xiǎn（不为人

知）

假jiǎ（真假）jià（假日）传chuán（传说）zhuàn（自传）

2.词语积累

XXX（闪闪烁烁坑坑洼洼）三三两两支支吾吾浩浩荡荡

吞吞吐吐ABCC（月影团团沟水汩汩）生机勃勃兴致勃勃怒气

冲冲人才济济3.课文写了秋天的一个夜晚，在苍山洱海旁，

“我”和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感，体现了“我”和阿妈

之间浓浓的亲情，抒发了“我”内心的喜悦和幸福。

4.课文可分为四个意义段，每个意义段都以“我和阿妈走

月亮”来结尾。1-3月亮升起，“我”和阿妈走月亮；4-5“我”和

阿妈在溪边走月亮；6-7“我”和阿妈在村道走月亮（果园、稻

田）；8-9“我”和阿妈走月亮的美好感受。5.

溪边村道

看鹅卵石充溢河床水塘抱月果子挂满枝头稻穗低垂

秋虫唱歌夜鸟拍翅

听溪水潺潺

鱼儿跳跃沟水汩汩

闻山草和野花的香味果子的甜香

忆洗衣裳坐小船找兔草吹蒲公英

感喜悦和幸福

6.（1）“月亮是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高

的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大

道和小路……”采用了排比的修辞手法，抓住明月、点苍山、

大青树、大道和小路等景物描绘了一幅美丽祥和的山村月夜图。

省略号表示列举省略，省略了“我”和阿妈走过的其他地方，如

照亮了潺潺的小溪，照亮了飘香的果园，照亮了丰收的稻田。

（2）“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都

抱着一个月亮！”采用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了

鹅卵石间的小水塘倒映着月影的情景。（3）“看，稻谷就要成

熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。”采用拟

人和比喻的修辞手法，写出了月光下的稻田一派丰收的景象。

7.玉轮是美妙的，月色是迷人的