2024年度辽宁省成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷(含答案).pdfVIP

2024年度辽宁省成人高考专升本《教育理论》

考试模拟卷（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.由刺激物本身的特点引起的注意是()。

A.随意注意B.随意后注意C.不随意注意D.不随意后注意

2.小明不善绘画,交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦，他很忐忑

地等待老师的批评。老师看后举着这幅作品说:“我数过了，这位同学的

绘画中共用了24种颜色，是我们班使用颜色最多的，我为他的进步而

高兴。接着又亲切地对小明说:“你能用这么多颜色，如果平时再多多练

习,也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的做法体

现了哪一德育原则的要求?

A.集体教育原则B.长善救失原则C.理论联系实际原则D.疏导原则

3.课程计划的首要问题是（）

A.学科开设顺序B.教学时数C.课程设置D.学年编制

4.读了《红楼梦》中对王熙凤“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”的描

述，头脑中浮现出她的形象。这种心理过程属于()。

A.感觉B.记忆C.想象D.思维

5.喜者见之而喜，忧者见之而忧。这种现象说明心境具有（）

A.稳定性B.弥散性C.广阔性D.暂时性

6.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，

出好人才的是()

A.《关于学制改革的决定》

B.《关于教育工作的指示》

C.《中共中央关于教育体制改革的决定》

D.《中国教育改革发展纲要》

7.德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程，其中的主要矛

盾是()。

A.学生道德认识深与浅的矛盾

B.学生道德认识多与少的矛盾

C.学生道德认识正确与错误的矛盾

D.社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾

8.在全部教育工作中居于核心地位的是()

A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能

9.通过亲身实践来获得知识、技能，体现了课外校外教育的（）

A.自愿性B.灵活性C.实践性D.直观性

10.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的()。

A.继承性B.社会性C.永恒性D.独立性

11.传统教育派的代表人物赫尔巴特倡导的“三个中心”是指()。

A.教师、活动、经验B.学生、活动、教材C.教师、书本、课堂教学D.

学生、经验、活动

12.优秀班主任在处理犯错的学生时，经常采取点名批评和不点名批评相

结合的方式，并取得了比较好的教育效果。这种做法遵循的德育原则是

【】

A.正面教育与纪律约束相结合原则B.集体教育与个别教育相结合原则

C.教育影响的一致性和连贯性原则D.知行统一原则

13.不同性质和发展水平国家的学制，在入学年龄、学段划分等方面有较

高的一致性。这说明学制建立必须依据()。

A.生产力发展水平B.社会政治经济制度C.青少年身心发展规律D.民族

文化传统

14.整个教学工作的中心环节是()

A.备课B.上课C.课外作业D.成绩评定

15.提出直观性教学原则的主要依据是（）

A.学生的认识规律B.以往的规律C.学科的逻辑系统D.教学内容的思想

性

16.童年期所指的年龄阶段是（）

A.五六岁至十一二岁B.三岁至五六岁C.五六至十三四岁D.六七岁至十

一二岁

17.教师的主要任务是（）

A.做好思想品德教育工作B.关心学生生活C.关怀学生的身体和心理健

康D.搞好教学

18.学生因为“亲其师”而“信其道”的现象，反映了教师劳动的哪一特点

()。

A.复杂性与创造性B.连续性与广延性C.长期性与间接性D.主体性与示

范性

19.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小

学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征?（）

A.阶段性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性

20.下列不属于教学模式的要素的是（）

A.主题B.策略C.程序评价D.范围

21.编写教科