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心理咨询师个人成长报告范文3篇_个人成长分析报告范文--第1页
心理咨询师个人成长报告范文3篇_个人成长分析报告范文
心理咨询师的个人成长不仅直接影响咨询效果,对心理咨询师的职
业生涯的发展也意义重大。个人成长是个体努力趋向某一目标和方向
所取得的自我品质的积极变化。在心理咨询师专业生涯中,个人成长历
时持久,范围广阔,将面临生命哲学、对重大生活问题的态度、未完成事
件、自我概念和自我觉察能力、职业枯竭、专业伦理等成长主题和任
务。下文是店铺为大家整理的心理咨询师的个人成长报告范文,仅供
参考。
心理咨询师个人成长报告范文一
本文对个人成长经历进行了全面回顾及概括,阐述了个人从幼稚
逐渐走向成熟的历程,深层次审阅并剖析了自我人格特征,揭示了内
心对成为心理咨询师的热切追求和渴望。对自己从事心理咨询师的条
件和不足进行了全面分析,指出了今后的努力方向。
一、自我成长分析
在我的记忆中,幼儿园以前,我有大段大段的时间都是呆在外婆
家或者奶奶家。父亲由于工作原因经常调动,母亲外出打工了几年。
上幼儿园小班时是父亲独自带我,母亲在我五岁左右才回到家里。尽
管那段时间没什么大事件,但回头看来,年幼时和父母相处时间相对
偏少增加了我日后对家庭温暖的需要和渴望。
小学一二年级时随父亲工作变动从之前幼儿园所在乡镇转到了另
一个乡镇。印象中那段时间家境很贫寒,但一家三口很齐心,有很多
快乐的时光。只是,父母仍然经常晚归,这在锻炼我独立能力的同时
也为我的孤独感和不安全感埋下伏笔。
小学三年级再次随父亲的调动转到了县里的实验小学。那所学校
以开展素质教育闻名,我在那里学到不少受用至今的东西。除了在文
艺方面培养了一些爱好特长,如表演、舞蹈,我还在较广泛的学校活
动开展中锻炼出了更加大方和活泼的交往能力。
升至初中,性格独立的我似乎比同龄人更早熟,俨然已经来到性
格叛逆乖张的青春期。由于学习时间的加长,和父母就相处更少。初
心理咨询师个人成长报告范文3篇_个人成长分析报告范文--第1页
心理咨询师个人成长报告范文3篇_个人成长分析报告范文--第2页
二至高一我都选择在校寄宿。也有学习压力增大的原因,这段时间和
父母产生了隔阂甚至冲突。尤其是父亲,他对我学习的要求一直很严
格,容易表现出失望甚至气愤。而我态度经常强硬,也有激怒他以至
于他对我拳脚相加的时候。这种通过分数被判定个人价值的生活给我
带来极大痛苦,社会和他人强加在我身上的意志也让我强烈感觉到生
命的不自由。我至今对应试教育非常反感。但这种反感促使我寻找出
路,这便成为我找到心理学的机缘。
记得我第一次在一本与教育相关的书籍上接触到“皮克马利翁效
应”,那种感觉像是一种顿悟,我一下子理解了某些情况下我和父亲
产生冲突时我自己的想法,确实如书上所说,因为父亲用消极言论评
价我,比如“你就是脾气坏、不进油盐”,我便越发容易顺着他的这
种期待去做,成为了他一直在说的那种特征的人,即我被贴上了标签。
同时我又像是找到了一样武器,我可以去和父亲力争,向他证明,原
来是他对我的教育方式有问题,他不应让我感受到他那么多的消极期
待,那样会让我更容易往消极方向发展,他应给我更多鼓励。从那一
刻开始,我便真切地喜欢心理学,它让我感受到知识就是力量的真实
魅力,我也开始利用它来进行自我理解以及武装。
可能是由于我一个人独处的时间比较多,形成了我相对独立的性
格和对自我心理状况的关注。最难了解人的往往是自己,尤其在我接
触弗洛伊德关于潜意识的理论之后,我发现了解自己的过程有很多的
玄机和乐趣,经常进行自我观察与分析,也应
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