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2022届道法复习学案
课型:复习课
课题第三节法律未成年保护学生姓名班级
1.知道法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前
一律平等。
对应课标
2.知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
一、知识梳理
考点一:法律
含义法律是由,是用来统治国家、管理社会的工具,也是
调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
本质我国法律的本质是全国各族人民意志和利益的集中体现
▲特征(1)法律是由(产生方式)
(2)法律是由(区别道德的最主要特征)
(3)法律对(适用对象和范围)
(法律面前人人平等)
法作用(1)规范作用:规定可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应做什么
(2)保护作用:通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人民的合法权益
律
2.依法治国
(1)依法治国的总目标:。
(2)治国理政的基本方略:。
(3)依法治国的总要求:_____________________________________________________________。
3.法律与生活的关系:
(1)生活与法律。我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生
的,需要法律来调整。每一部法律都是,又对生活加以规范和
调整。
(2)作为社会关系的调节器,法律不仅,而且指导着人们未来的生活。
(3)我们的一生都享有,同时必须履
行。
4.法律与道德的关系:
法律道德等其他行为规范
产生方式由国家制定或认可自然形成,约定俗成
依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政
实施手段由国家强制力保证实施
等保证实施
①法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整
联系社会关系,维护社会秩序。
②道德与法律相辅相成。③有许多法律上的义务,同时也是道德的要求。
考点二:保护未成年健康成长
1.未成年人界定
未成年人是指的公民。
2.未成年人为什么需要特殊保护?
(1)未成年人,自我保护能力较弱,辨别是非和自我控制能力不强。
▲(2)未成年人的生存和发展,对未成年人给予特殊关爱和保护,保护未成年人
的合法权益,是。
3.保护未成年人健康成长的法律有哪些?
我国保护未成年人健康成长的两部专门法律:《_______________________________》和
《》。
▲4.保护未成年人健康成长的六道防线。(必考)
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