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第三章概率的进一步认识;新课导入;;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;利用树状图或表格,我们可以不重复,不遗漏地列出所有可能的结果,从而比较方便地求出某些事件发生的概率。;达标检测;达标检测;;达标检测;1.本节课你有哪些收获?有何感想?
2.用列表法求概率时应注意什么情况?;第三章概率的进一步认识;复习导入;探究新知;探究新知;总共有9种可能的结果,每种结果出现的可能性相同,而两人手势相同的结果有三种:(石头,石头)(剪刀,剪刀)(布,布),所以小凡获胜的概率为;列表:;做一做;解:经分析可得,掷得的点数之和是哪个数的概率最大,选择这个数后获胜的概率就大.利用列表法列出所有可能出现的结果:;有三张大小一样而画面不同的画片,先将每一张从中间剪开,分成上下两部分;然后把三张画片的上半部分都放在第一个盒子中,把下半部分都放在第二个盒子中.分别摇匀后,从每个盒子中各随机地摸出一张,求这两张恰好能拼成原来的一幅画的概率;解:可利用列表法列举出所有可能出现的结果:;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;第三章概率的进一步认识;探究新知;(1)利用树状图或列表的方法表示游戏者所有可能出现的结果.
(2)游戏者获胜的概率是多少?;表格可以是:;游戏2.配紫色游戏;小颖制作了下图,并据此求出游戏者获胜的概率是.;小亮则先把左边转盘的红色区域等分成2份,分别记作“红色1”,“红色2”,然后制作了下表,据此求出游戏者获胜的概率也是.;用树状图和列表的方法求概率时应注意些什么?
;例2一个盒子中有两个红球,两个白球和一个蓝球,这些球除颜色外其它都相同,从中随机摸出一球,记下颜色后放回,再从中随机摸出一球。求两次摸到的球的颜色能配成紫色的概率.;解:先将两个红球分别记作“红1”、“红2”;两个白球分别记作“白1”、“白2”,然后列表如下:;总共有25种可能的结果,每种结果出现的可能性相同,而两次摸到的球的颜色能配成紫色的结???有4种:(红1,蓝)(红2,蓝)(蓝,红1)(蓝,红2),
所以,P(能配成紫色)=;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;1.利用树状图和列表法求概率时应注意什么?
2.你还有哪些收获和疑惑?;THANKS!
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