世纪优秀主管经理管理培训资料课件1.pptxVIP

?主管理的角色与?与管理?力培养与提升?目管理与划行?解决与决策能力?个人成与展

主管理的角色与

主管理的角色定位行者主管理将公司略化具体行划，确保的者主管理需力，激励，促作，提升整体效。决策制定者主管理需根据市化和需求，制定科学合理的决策，以各种挑。

主管理的描述制定目主管理需根据公司略和市需求，制定具体的，并确保目的人管理主管理需成的招聘、培、考核和激励等工作，提升整体素。拓展主管理需极开拓市，求机会，推持增。

主管理的核心能力力沟通能力决策能力新能力主管理需具卓越的力，能激成主管理需具良好的沟通能力，能有效地各方源，推利行。主管理需具科学的决主管理需具新思，策能力，能在复多能不断探索新的潜力，提升凝聚力。的商境中做出明智的。式和市机会，推持展。

建与管理

建与展明确与定位描述在建之初，要明确的目和定位，确保和定位有共同的理解和同。

建与展合理配置成描述根据和任需求，合理配置，确保完成任的各能力和源。

建与展

建与展建立文化描述建立极向上的文化，增凝聚力和向心力，提高整体行力。

沟通与

沟通与描述加成沟通技巧和能力的培养，提高沟通量和效率，减少沟通障碍和解。

沟通与促跨部描述加跨部之的沟通和作，打破部壁，形成同工作的良好氛。

沟通与解决沟通冲突描述当沟通冲突生，及采取有效措施解决，避免冲突大化，和定。

激励与效估制定合理的激励政策描述制定科学合理的激励政策，包括薪酬、金、晋升等方面，激成的极性和造力。

激励与效估效管理

激励与效估描述描述关注工成与展关注的成与展，造良好的工作氛极向上、和融洽的工作氛，增属感和忠度，提高整体效。提供培、学、晋升等机会，帮助工提升自身能力。

力培养与提升

力基概念力定力与管理的关系力是指在特定情境中，通影响个体或的能力和影响力。力是管理的重要成部分，的是影响和激励，而管理更注重力要素力包括决策力、沟通能力、作、新思等多个方面。

格与策略革型服型交易型民主型愿景、激励和革，通激成的潜力来。以服成通明确的任和期望，与鼓励参与决策，的智慧心，关注他的需求和展，建立互信和合作关系。交易，工作目。和才能，共同。

力展与培力培自我反思与践制度力估与反通培程，提高者需要不断反思自己通与丰富的定期行估，了力的各个方面，包括的行和决策，流和学，了解他的解自己的和不足，接决策力、沟通技巧、教，通践不断提升管理等。自己的力。格和策略，提升自己的力。受反和建，持改自己的力。

目管理与划行

目定与分解目明确性目可衡量性确保目清晰、具体，能被理解和接受。目具有可衡量的准，以便估度和成果。目可达成性目分解目具有挑性但可，符合况。将体目分解段性目和具体任，便于施和管理。

划制定与施划全面性划灵活性制定划所有相具有一定的性，以不可化和挑。关因素，包括源、人等。划可行性施确保划具有可行性，能操作中得到有效行。按照划逐步推，确保各任按完成。

控与整度估成果划反与改定期划的行情况，掌握目度和。达成段性目和最成果行估，确保目的根据情况和化，及划以适收集的意和建，持改管新的需求和挑。理方式和划行效果。

解决与决策能力

与分析信息收集能快速准确地不忽或回避困和挑。主收集相关数据和信息，分析提供有力支持。分析技巧运用和批判性思行深入分析，探究根本原因。

决策制定与行衡利弊全面考决策的短期影响，平衡各方利益。科学决策基于事和数据分析，制定合理可行的解决方案。行能力确保决策的有效行，跟踪并及施程。

估与分析策略准确潜在，并其可能生的影响行估。运用定性和定量方法，深入分析的性和程度。制定有效的防范和措施，降低的影响。

个人成与展

划与定位自我定位制定期和短期的，明确展方向，确保个人展与目一致。了解自己的、劣、价趣，找到适合自己的域和角色。根据市、行需求和个人情况，展潜力的域。

个人能力提升沟通能力能力管理提高口和面沟通能力，建立良好的人关系，促内部的作。学如何激励和指成，提升凝聚力和行力。合理安排，提高工作效率，确保工作量和度。

持学与适学能力培养持学的，不断吸收新知、新技能，以适快速化的境。新思鼓励新思，敢于新的方法和思路，来新的增点。提高化的能力，快速适新的工作境和挑。