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地图嵌板教案
我要教的教具是地图嵌板,属于蒙氏教育中人
文教育的政治地理部分。我先介绍地理部分的
框架,首先地理部分可分为五个部分。第一个
部分是地理课程前的准备,包括绘图跟地球的
方向,绘图是为了让小孩认识立体的东西变成
平面且缩小的东西,不再是其本身但可以借助
这个平面图来认识以及位置关系的认识。第二
至第五个部分分别是陆地、空气和水的介绍;
地形地理;政治地理;文化经济地理。政治地
理课程内容包括彩色地球仪、世界地图拼图、
洲际大陆的地图拼图、洲际大陆上各国家的旗
帜。
下面介绍地图嵌板,有两半球(南半球和北半球、七大洲(欧洲、
亚洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南极洲)以及中国的嵌板及
控制板(用来自动纠错)。嵌板上是各州、各国、各省市自治区的金
属嵌板。
幼儿蒙氏人文教育活动方案
活动名称平面的地球(大班、10人)
1.让幼儿建立立体转换为平面图的概念
活动目标2.让幼儿认识彩色地球仪,知道七个大陆颜色对应相应的洲
(欧洲、亚洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲)和
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地图嵌板教案
四大洋(大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋)
3.让幼儿清楚知道赤道是指地球仪上的一条线,知道我们所居
住的地球可分为南半球和北半球
4.让幼儿对我们所居住的地球产生好奇和探索的欲望
1.幼儿已认识水陆地球仪及清楚知道上下的概念
2.彩色地球仪和水陆地球仪各一个
活动准备
3.世界地图拼图嵌板
4.一个橘子、一把刀和一块砧板
活动过程(28分钟)时间控制
一、彩色地球仪(分钟)
(一)七大洲
师:小朋友们,这是什么?(拿出水陆地球仪,左手拖
住底部,右手按住上部)
幼儿:……
师:告诉小朋友们啊,这个地球仪上的每一块陆块都有
它自己的名称(边说边摸陆块)。这个呢是彩色地球仪,请
跟老师说一遍,彩色地球仪。(拿出彩色地球仪)7分钟
幼儿:彩色地球仪
师:彩色地球仪跟水陆地球仪是相同大小的,不同在于
彩色地球仪上的陆地区域有自己特有的颜色,还有名称。(边
说边对应着摸两个地球仪的陆地)北美洲是橘色、南美洲是
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地图嵌板教案
粉红色、南极洲是白色、大洋洲是棕色、亚洲是黄色、欧洲
是红色、非洲是绿色(每说一个洲,让幼儿跟着说一遍,七
个洲分成两组,前三个一组,后四个一组,用三阶段教学法,
命名、辨认、称呼。都教完后,进行巩固练习,请小朋友称
呼不同颜色对应的陆地名称)。
四大洋
(二)
师:小朋友们,我们认识了我们所居住的地球的陆地区域,
现在呢,我们来认识海洋区域。海是蓝色的,地球上有四个
大大的海洋,分别是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋(边
说边指相应的海洋位置)。太平洋啊,最大,在橘色的北美
洲和黄色的亚洲之间。来,跟老师说一遍,太平洋。大西洋,6分钟
在粉红色的南美洲和绿色的非洲之间,来,跟老师说一遍,
大西洋。印度洋呢,被绿色的非洲,黄色的亚洲和棕色的大
洋洲围着。来,跟老师说一遍,印度洋。北冰洋,在地球的
上部分,来,跟老师说一遍,北冰洋(边说边在相应的海洋
位置画一个圈,同样运用三阶段教学
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