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????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????我的孩子们上车时没有什么行李,如果我能在他们的行囊中留下美好的回忆,我会感到幸福。第32页,共35页,星期六,2024年,5月????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????我下车后,和我同行的旅客都还能记得我,想念我,我将感到快慰。第33页,共35页,星期六,2024年,5月???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????献给你,我生命列车上的同行者,
祝你???旅途愉快!
第34页,共35页,星期六,2024年,5月感谢大家观看第35页,共35页,星期六,2024年,5月关于青年教师成长历程一、春的种子机会,犹如一粒春的种子,在高阳小学的沃土上深埋。第2页,共35页,星期六,2024年,5月二、夏的成长在种子的成长中,可能会有一块顽固的大石头压在它上面,可能会有被泥土掩埋的可能。不论是被别人批评得一无是处,还是被别人真心夸赞。我想我这颗顽强的种子一定会生根发芽,积蓄力量,静静生长。第3页,共35页,星期六,2024年,5月三、秋的酝酿在成长时,种子需要吸取各方面的营养,酝酿着自己的收获。首先,多用一点时间学习,提高自身素养。其次,多费一点精力教学,提高学生学习兴趣。再次,多给一点爱心教育,关注学生成长。第4页,共35页,星期六,2024年,5月“教师是在学生心灵深处耕耘的人”。第5页,共35页,星期六,2024年,5月率性而为的傅奕铭我们学校每个班固定是36人。班里因为有个别原因转学的孩子,所以接受了从湖南那边过来的傅奕铭。一进校长室,看见了他的爸爸妈妈,美女帅哥型的。就暗想,这样好的爸爸妈妈,孩子应该不至于太差。接着就看见黝黑的傅奕铭……爸爸妈妈让他喊老师,只是很牛的转过身去不理我,我暗暗皱眉,看来又是个难伺候的主儿……只好叫出我们的小班长跟他套近乎。果然不出我所料,上课的时候,经常看见他突然跳起来。我讲课时,想说什么就立马插进来。有时还会发出怪叫。这时孩子们的注意力会马上向他集中。那就不得不提醒他了。我采用的小组合作制。表现的好的孩子可以为自己小组争得小星星,到一天结束,谁的小组星星最多,可以每个人得到一颗小奖章的奖励。主要是培养孩子的大家庭意识。同样的,表现不好就要给小组扣掉,所以,傅奕铭的小组经常没有小奖章的奖励。第6页,共35页,星期六,2024年,5月这样过了快一学期了。我一点也不喜欢他。可是他妈妈跟我聊天时,让我多少对这顽固分子有了改观。他妈妈说这边的教育真好,除了学习之外,还有心理教育。(我一愣,没有啊,就是给孩子看大量的书,让孩子明白很多浅显的道理).傅妈妈说,那天出去跟孩子逛街,因为街上太挤,就被挤掉了一千块钱,所以心里很郁闷。到吃饭的时间,傅奕铭对妈妈说:“妈妈,你心情还不好吗?”妈妈说:“是啊,丢了那么多,心情怎么可能好起来?”傅奕铭说:“妈妈,你不要难过了。我给你讲个故事吧,是我们孙老师讲给我们的。如果,你有开心的事情,就把它刻在木头上,这样,你的快乐就永远不会消失。如果,你有不开心的事,就把它画在沙滩上,这样,海风就可以把它吹走,你就没有不开心的事情了。”第7页,共35页,星期六,2024年,5月我听了暗暗惊叹,这孩子还会举一反三呢。其实,针对现在孩子自私不善于交往的情况,我讲了一个故事:有一个人有非常非常多的朋友,因为,如果朋友对他好,那他就在木头上刻一道痕迹;相反,如果对他不好,就画在沙滩上,忘记他的不好。这样一直下去,这个人的朋友就满天下了。其实每个孩子表现出来的仅是一面,还有很多的优点值得我去欣赏这个孩子。第8页,共35页,星期六,2024年,5月四、冬的收获1、如何养成学生良好的卫生习惯。对于卫生工作而言,包括两部分内容:一是清扫,二是保持。清扫方面,低年级
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