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2024年

小学作文

写信的四年级作文

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作

文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我精心整理的写信的四年级

作文，仅供参考，大家一起来看看...

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小学作文

1．提高写作兴趣，培养写作情感

心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都

必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作文训练才会有成效。

心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，

但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他

就会对作文产生浓厚的兴趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，

命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

2．积累写作材料

这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。巧妇难为无米之炊，没

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有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬

如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住

一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一

了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调

用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。

小学作文

1小学作文（素质训练）

丰富写作语言

如果学生语言贫乏，写作时有哪些信誉好的足球投注网站枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂

了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词

来表达自己的意思，这样写作就会卡壳，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训

练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，

背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动

活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，

速度也就快了。

训练书写能力

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书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是

书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写

得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摹字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行

书，先练正