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2024年中小学校长工作考核方案范文

一、考核目的

校长是学校的领导者和管理者，对学校的教学质量、师生和谐、

学校发展等方面起到至关重要的作用。为了评价校长在工作中的表

现，推动学校的发展，制定本考核方案。

二、考核内容

1.教学质量考核：校长需要负责教学工作的组织和管理，包括教

学计划的制定和实施、教学资源的配置和利用、教师的教学指导等方

面。通过考核教学质量，评价校长对教学工作的领导和促进作用。

2.师生和谐考核：校长需要关心教师和学生的需求，维护师生权

益，促进师生关系的和谐发展。通过考核师生和谐，评价校长在师生

工作方面的表现。

3.学校发展考核：校长需要负责学校的整体规划和发展，包括制

定学校的发展目标和发展计划，推动学校的改革和创新等方面。通过

考核学校发展情况，评价校长对学校发展的推动作用。

三、考核方法

1.考核教学质量：根据学校的教学目标和教学计划，定期进行教

师的教学观摩和评价，对校长参与教学工作的情况进行评估。同时，

可以对学生进行教育质量评估，了解学生的学习情况和满意度。

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2.考核师生和谐：通过教师和学生的满意度调查，了解校长在师

生和谐方面的努力和成效。同时，可以组织师生座谈会，听取师生的

意见和建议，进一步改进工作。

3.考核学校发展：定期组织学校发展评估，对学校的整体发展情

况进行评价。评估内容可以包括学校的教育改革和创新成果、学校的

校园文化建设等方面。

四、考核标准

1.教学质量考核：校长需要保障教师的教学积极性和创造力，重

视教学效果，学生成绩稳步提升。评估指标可以包括学校的教学质量

评价、学生的学习成绩、教师的教学指导等。

2.师生和谐考核：校长需要关心教师和学生的需求，维护师生关

系的和谐。评估指标可以包括教师和学生对校长的满意度调查、师生

关系的和谐度等。

3.学校发展考核：校长需要制定学校的发展目标和计划，推动学

校的整体发展。评估指标可以包括学校的教育改革和创新成果、学校

的发展规划和实施等。

五、考核结果和奖惩

1.考核结果将根据教学质量、师生和谐和学校发展等方面进行综

合评价，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

2.对于获得优秀和良好评价的校长，将给予奖励和表彰，并将评

价结果作为校长继续任职和晋升的重要依据。

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3.对于评价结果为不合格的校长，将进行个别指导和帮助，并制

定相应的整改措施。如果仍无法改进，将考虑调整职位或解聘。

六、考核周期

考核周期为一学年，每年进行一次考核评价。

七、考核的公正性和公开性

1.考核评价将由学校教育督导部门负责组织和实施，并邀请相关

专家和教育工作者参与评估工作，确保评价的公正性。

2.考核结果将在学校内部公示，并向上级教育主管部门报告，实

现评价结果的公开。

以上为2024年中小学校长工作考核方案，希望能够对学校管理者

提供一个有效的评价方式，促进学校的发展和进步。同时，也希望校

长能够充分认识到自身在教学质量、师生和谐和学校发展等方面的重

要作用，积极投入工作，不断提升自身素质和能力。

2024年中小学校长工作考核方案范文（二）

一、背景介绍

作为中小学校长，其责任重大，对学校的教学质量、师资队伍建

设、学生综合素质发展等方面都有重要影响。为了提高校长的管理水

平和工作效能，制定本考核方案，以促进校长们的积极进取和持续发

展。

二、考核目标

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本考核方案的目标是评估中小学校长在2024年的工作表现，以及

促使校长着眼于教育教学改革、师资队伍建设、学生综合素质发展等

方面的工作，提高学校整体教育质量。

三、考核内容

本次考核将从以下几个方面进行评估：

1.教学管理能力

校长应关注教学教育质量，促进教师专业发展，改善教学环境和

教育设施，提倡创新教学方法。评估校长在教育教学改革方面的工作

成果、师资队伍建设情况