科学探究：速度的变化.ppt

生活中所述速度的变化1、他越跑越快2、他累了，越走越慢。3、你快点走讨论的视频南南在赛前训练跑中间一段（约30~70m）路程时，速度是否变化？南南在赛前训练跑中间一段（约30~70m）路程时，速度是否变化？通过实验收集数据：1、收集哪些数据？你组的实验方案：科学探究：速度的变化设计实验探究：小球沿斜面滚下时，

其中间一段速度是否变化？探究：小球沿斜面滚下时，

其中间一段速度是否变化？【提出问题】：科学探究：速度的变化设计实验实验器材介绍1、器材的安装——激光开关的使用你组的实验方案：山东省临沂市第十二中学朱孟玲……校园情景运动会前，南南在进行100m赛跑的赛前训练……你在跑中间一段（约30~70m）路程时------速度越来越慢你跑中间一段（约30~70m）路程时------其速度几乎没有变提出问题

可以通过调查研究，从公共信息源查找有关的科学资料；也可以通过实验收集数据。在收集证据时，应操作规范，实事求是，具有严谨客观的科学态度。如何去收集证据呢？探究点拨：1、世界记录：博尔特9.58s4、中学生记录：12s2、亚洲记录：弗朗西斯9.99s3、中国记录：周伟10.17s从公共信息源查找到有关男子100m的科学资料：提出问题

2、需要什么测量工具？3、如何进行实验？1、将南南跑中间一段（30~70m）之间的路程分为两段。2、分别测出这两段的路程s1和s2。4、用速度公式分别求出两段路程的速度v1和v2.3、分别测出通过这两段路程所用时间t1和t2。0m100m30m70ms2s1t1t2科学探究：南南同学在跑中间一段（约30~70m）路程时，其速度是否改变？进行实验小球沿斜面滚下时，其中间一段的速度是否变化？【猜想与假设】：依据你的观察或已有经验对提出的问题进行合理猜想：。2、秒表的使用左键右键使用说明：先按一次右键——开始计时再按一次右键——停止计时然后再按一次左键——归零1、取斜面其中间一段路程,将这段路程分为两段。2、用刻度尺分别测出这两段路程的距离s1和s2.3、用秒表分别测出通过这两段路程所用时间t1和t2.4、利用速度公式计算出两段路程的速度v1和v2.s2s1t1t2abc【实验方案】：温馨提示:小组合理分工：放球一人计时两人、数据记录一人等各成员之间配合好多练习几次测量，再进行实验收集数据，将收集到的数据记录在表格中。【进行实验】