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学习之星个人事迹（范文12篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。下面是我整理的学习之星个人事迹，欢迎阅读。

学习之星个人事迹（精选篇1）

小然，女，6岁，东营区一中一班级一班同学。

一学期以来，在各位老师的指导下，她德、智、体、美、劳各方面都获得了进一步的进展，在家庭、学校的熏陶下，从小就喜爱学习、关爱集体、团结同学。她学习刻苦，成果优异，思想上进，乐观进取，表现优秀。

德——乐观向上的进取者

她喜爱学校、遵纪守法、乐观参与学校各项活动，具有良好的思想道德品质。她每天都早睡早起，形成良好的作息习惯。为了周一早晨升国旗，她比平常起得都早，预备好红领巾和校牌去迎接新的开头。

智——仔细刻苦的学习者

学习是人生的第一要义，培育孩子的学习爱好最重要，学习效率才能提高。她学习态度端正，特别刻苦，上课仔细听讲，喜爱学习，每天都以昂扬的姿势面对学习、生活，每天放学后回到家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表整理自己的书包，预备好明天的.学习用品。

体——身体力行的实践者

不管干什么事情，都首先要有一个好的身体。她喜爱运动，身体素养很好，很少感昌发烧。进入学校后，她踊跃参与学校各项体育活动，如越野竞赛、跳绳竞赛，为了能参与竞赛每天都坚持熬炼和练习，孩子这种精神很难得。对于班集体的活动，如拔河竞赛，她常以饱满的热忱参与，尽最大的努力去做好。还在学校里报名学习打乒乓球。

劳——仔细负责的劳动者

“讲卫生，爱劳动”是每个公民的传统美德，孩子在这方面做得很好。习惯成自然，她个人卫生坚持得很好，从上幼儿园养成这样良好的卫生习惯。对自己的值日生她都很乐观、负责。

美——艺术追求的爱好者

她是一个天真活动可爱的小女孩，从小喜爱又唱又跳、画画、手工制作，靠着孩子的爱好，在华艺舞校给她报名学习舞蹈，通过锲而不舍的精神，参与过多次的表现演出。在画画方面她尽力发挥自己的特长，在华艺舞校校庆期间获得“最佳创意奖”。这些方面的进步，是一点一滴垒积起来的，离不开你们辛勤的汗水。在学校和家庭的共同栽培下，信任今后她将会做得更好，在不足中不断进取，在进取中成就完善，让自己成为一个特别合格的、优秀的三好同学。

学习之星个人事迹（精选篇2）

小雯，今年9岁，是刘井学校二班级(二)班同学。她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成果优异。这些都由于她良好的学习习惯，最优化的学习方法。

良好的学习习惯直接影响着每个同学的学习效果、学业成就,她做事总是从一点一滴做起，课前预习，找出不懂的问题，带着问题在学习，课堂上用心听讲，看老师演示板书和动作，留意听老师的讲课和同学的回答，想老师所讲的内容，提出的问题及同学发表的看法，课堂上还特殊喜爱质疑问题、勤于思索，擅长思索，课后仔细完成作业，作业时，仔细审题，用心致志，独立完成，自觉检查。此外她尤其喜爱阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

她还有一颗真诚的.爱心，对于有困难同学，她总是伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。小当心灵装满了追求真善美的理念。另外，她还留意培育自己的组织和管理力量，当好老师的小助手，管理好班级，关心老师做一些力所能及的事情。

作为班级的学习委员，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，并能每天坚持组织同学早读，管理好早读纪律。团结同学，热心关心学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸她有怜悯心、有爱心。

学习之星个人事迹（精选篇3）

我是三年(1)班班长的小德同学，首先，我很幸运能参与这次“学习之星”的评比。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”所以我特别喜爱看书，是由于书是学问的源泉。我从幼儿园开头就喜爱看一些简洁的故事书或童话书，上了学校，我读的书更多了：《科学学习漫画》、《海底两万里》、《小故事大道理》、《国家地理图册》、《昆虫记》、《奥运百科》、《父与子》……拼音版的《三国演义》和《水浒传》我也读了，了解了很多人物和故事;连家里的报纸我都常常看，我了解的一些时事学问，常常让同学和老师感到惊异：“你怎么知道的?”我骄傲地告知他们：是书告知我的。

我和同学们相互学习，相互关心，同学们学习上假如有什