七年级思想品德上册日新又新我常新.pptx

有一种动物，它在

上午用四条腿走路，

中午用两条腿走路，

晚上用三条腿走路，

这种动物叫什么？;;;;;;大自然在变;刮目相看;我的自画像;场景1：一种夏天的中午，我乘公交

车去上班，运气不佳，没有座位，旁边的

座位上坐着一位美丽的姑娘，她优雅的坐

姿让我感到赏心悦目。

问题1.这位姑娘美吗？;场景2：一位抱着孩子的农村妇女站在姑娘的身边，车子颠簸的很厉害，妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子的摇晃，它的身体不时碰到坐着的那位姑娘，嘴里还始终念叨着：对不起对不起。

问题2：你们觉得姑娘会怎么做？如果是你的话，你会怎么做？;场景3：只见那姑娘皱紧了眉头，急促地拍打着衣服，如遇见瘟神般地将身子闪开，一遍说着：“真晦气！”一边将头转向了窗外。

问题3.你还觉得这位姑娘美吗？什么才是真正的美？;李丽自幼患小儿麻痹症，后又遭遇严重车祸。她手术时脸上缝了八针，现在行动只能靠轮椅。但李丽并没有向命运屈服，前赴北京师范大学学习并通过考试获得心理咨询师资格。她共举办心理健康讲座500多场。几年来她共协助百余名厌学孩子重返校园，200多名孩子戒除网瘾，让近万名学生树立自信。;奥斯特洛夫斯基：

人的美不在于外貌，衣服和发饰，而在于它本身，在于他的心。要是没有内心的美，我们经常会厌恶他美丽的外表。;骆驼和羊;全方面地认识自己，既要看到自己的

优点，也要看到自己的缺点。;我是小刚，我小学的时候作业没有认真完毕，还和同窗们吵架等等，因此在同窗们眼中，我是一种坏孩子，到了初一，我想做一种别人都喜欢的孩子。因此，我也改正了某些毛病，如不准时完毕作业，还和同窗们相处的很融洽，我的学习成绩也进步了。我好开心啊，但是，我的小学同窗小强不停地跟其它同窗说我以前不好的体现，因此现在同窗们又开始疏远我了。难道，一种人以前犯了错误，现在都不能变好了吗？我真的还是人人讨厌的坏孩子吗？;1.信中谁犯了错误？

2.如果需要你去劝告出错误的???，

你会怎么说？

3.小刚是以什么样的方式来完善自己的？;

每个人的优缺点不是一成不变的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不停发扬优点、改正缺点来完善自己。;

1.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

2.但丁说：“走自己的路，让别人去说吧！”

3.巴比塞说：“个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才干得到高度的觉醒和完善。”

他们分别通过什么样的途径来认识自己？

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重视别人评价

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在每一次的集体活动中，你是主动参加的一份子吗？你承当了自己应尽的责任吗？你受同窗们欢迎的程度如何？让我来评比我们的“班级之最”：

个子最高的是。

跑步最快的是。

唱歌最佳的是。

学习最佳的是。

数学最棒的是。

画画最美的是。;我来分辨;教师寄语;;练习题;;;４、丽丽即使长得并不美丽，但学习成绩非常优秀。由于她乐于助人、关心班集体的工作，因此同窗们都很爱慕她，都觉得她是个可爱的女生。这表明（）

Ａ．一种人的美只是外在美

Ｂ．一种人的外在美对内在美起增进作用

Ｃ．一种人的外在美比内在美重要

Ｄ．全方面认识一种人，既要认识他的外在形象，更

要认识他的内在素质