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期末考试总结与反思结尾

期末考试总结与反思结尾「篇一」

初中二年级的这次期末考试是在地理生物中考结束后2周的时间后考的，学生

经过忙碌的中考，又接着放了较长的假期。知识点的遗忘不较严重，做题的规范也

抛之脑后。所以这次考试学生总体上表现的不是很理想。针对这次考试我有以下几

点收获：

首先，从整体进度上来说有点慢，没有流出更多的复习时间。由于这一学期学

习的四章内容相对来说比较难，基本概念比较难理解，公式多，学生学习时，对公

式的理解不扎实，时间一久就容易忘记。

其次，通过这次的考试我认为平时应该加强简单题目的练习，加强学生做题的

细心程度。通过这次考试结合中考物理题目的难度来看，基础知识的考察占的比重

很大，同一份试卷对尖子生，中等学生来说区分度不大，主要体现在细心程度上。

所以平时应该加强基础题目的训练。

第三，加强学生做题的规范性，公式不仅要选出来，更重要的要带对数值，这

一点在以后的考试中应该强化，算不对数值的一分没有，加强学生做题的准确度。

关于这一问题，在平时的训练中没有很好的落实，虽然物理强调公式，过程。但是

由于学生的惰性导致了，有的孩子选出公式，代数不仔细，不求甚解，所以结果应

该绑定过程，结果不对过程分也扣掉。

第四，同样讲过的题目，学生仍然犯错误，这与学生课上听课状态有关系，应

该加强学生听课的注意力，加强老师讲课的吸引力。这一点体现在学生一听就懂，

一做就错。在以后的学习中应该，同样的问题强化几遍，学生互查为主。

第五，知识点习题化。学生经过一段时间的做题，感觉到浮躁，有些问题靠直

觉，不读题就做题。审题马虎，粗枝大叶，这一点只有靠强化训练才能能够达到理

想的效果。

总之，在以后的教学中需要加强，注意的点很多，工作中要不断地思考，总

结，改进。

期末考试总结与反思结尾「篇二」

本学期的初中语文期末考试，不管是初一还是初二，成绩都非常不理想，能达

到80分以上的学生凤毛麟角，各项数据都大跌眼镜！为什么会这样呢？

在考前，我们已预料到成绩会不理想，但没有想到会这么差！

几所外来工子弟较多的学校成绩都差不多，当然他们的基础不好不是一下子就

能改变的！那么，给我们的语文教学提出了什么问题呢？

一、语言积累是一个永恒的话题。语文不管怎样教，怎样学，始终离不开积

累。语文是需要厚积薄发的。积累字词、积累名句、积累名篇，积累素材等。每次

布置背诵的作业都“缺斤少两”，学生成绩怎么会好呢？而学生平时根本就不去积

累写作的素材。按理，本次考场作文大家都有素材可以，却偏编有的学生连题目都

没有认真审阅！

二、语文学习离不开大量的阅读。而恰恰是学生的短板。不阅读，不经常阅读

的同学比比皆是。一些外来工子弟，家里藏书几乎是零！如果平时有良好的阅读习

惯，语感好，那么做那种填空考试题就不在话下了。

二、养成好的习惯。语文学习一定要养成好的习惯，比如：书写的习惯，一些

学生没有在规定的区域内答题，结果失分不少！一些学生字写不好，本该正确的却

被判错，很不应该啊！再比如，要养成不动笔墨不读书的习惯，一篇文章读过之

后，要立刻写下自己的心得，要能够概括其中的大意。从考试作文来看，那些平时

写作写得字数少的同学，考试之中一样写得少。如果平时会写日记的话，我想平时

一定会记下那一堂生动有趣的课，就不会在考场中搜刮肚肠都找不到写作素材的现

象了！

期末考试总结与反思结尾「篇三」

期末考试在我们眼里就是最大的来考试了，这几乎是决定这个年是否能过得开

心的一个重大因素。所以可不能马虎，我早早就为期末考试做准备了。

课程上我们早早就进入了复习期，把所有学过的知识从头复习一边，当时不太

明白的在复习的时候我都要再问一下老师，把不会的弄明白，不能再学过的题目上

面掉分啊。除了老师上课带领我们一起复习，做模拟试题之外，我们增加的自习课

上，自己给自己的复习也是很关键的。不用跟着老师的节奏，可以自己突击自己不

会的知识点，随时可以询问老师。所以自习课我的收获还是很大的。说道期末考大

家都沉浸在紧张的气氛中，谁都想考个好成绩，这样过年长辈问起历年来必问的问

题时，也能有底气回答。真不知道为什么过年前要期末考，谁规定的啊，不能改改

时间吗。不光在学习上做准备，考试的用具我都早早准备好了，笔袋里面装了必用

的笔和画图工具，准考证学生证，都放在了考试袋里面。就怕自己一时疏忽耽误当

天的时间。虽然考试的气氛很紧张，但是我们的心里还住着一个小精灵，那就是期