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重庆理工大学
本专科教育教学工作业绩分计算办法
为调动广大教师、实验技术人员、研究人员从事本专科教学工作、实验教学等工作的积极性,结合我校实际情况,特制定本办法。
一、业绩分组成
本专科教育教学工作业绩分由本专科教学工作业绩分、教学建设与教学改革业绩分两部分组成。
其中,本专科教学工作业绩分的计分范围包括讲授理论课程、指导实验、实习、课程设计(学年论文)、毕业设计(论文)、实验室建设及管理、指导学生参加相关竞赛等工作;教学建设与教学改革业绩分的计分范围包括进行教学建设、教研改革等工作。
二、计算办法
(一)本专科教学工作业绩分计算办法
本专科教学工作业绩分计算办法见表1。其中,计算业绩分的学生竞赛项目见表2。
表1本专科教学工作业绩分计算办法
项目
业绩分计算方法
符号说明
备注
讲授
理论课程
J×C×Z×Q
C采取分段计数,具体计算办法如下:
①听课人数≤40人:C=1.0
②40人听课人数≤80人:
C=1+[听课人数-40]×0.0175
③听课人数80人:
C=1.7+[听课人数-80]×0.005
①J为计划学时数,指教学计划规定的某一门课程的理论课上课学时数。
②C为课时系数。
③Z为职级系数,初级职称取0.9,中级职称取1.0,副高级职称取1.2,正高级职称取1.4。
④Q为学生评教系数,评教排名前10%(含)的教师,取1.2;评教排名前10%—30%(含)的教师,取1.1;其他取1。对连续2次评教排名都在后5%的教师(评教得分在60分以上者除外),将暂停其授课、送出培训或转岗。
①评为校级及以上的双语课程,C增加0.2。
②开设新课,C增加0.1。
③开设PSB课程,C增加0.5,Z=1
(另按考试通过率计发50元/生奖励)。
④单独开设的留学生本科班,C增加0.5。
⑤留学生插班生,按实际人数×3计入听课人数。
体育课
(含保健课)
J×C×Z×Q
每个教学班学生人数为35人,C=1.0
同上
①学生体育达标测试,按每个建制班7分计。
②指导运动队训练,每队每学期计96分。
实验课程
J×[1+(P-1)×0.7]×Z×Q
①J为计划学时。
②Z为职级系数。
③Q为学生评教系数。
④P为实验批次,公共基础实验P≤2,专业实验P≤4。
实习、实训(含校内机械制造基础训练、电子技能训练、课程设计、课程实习、学年论文、校外实习实训等)
X×W×S×Z×Q
①X为指导学生人数。
②W为实习实训周数。
③Z为职级系数。
④Q为学生评教综合系数。
⑤S为实习实训类别分数,其中:机械制造基础训练S=1业绩分/人·周,电子技能训练、课程设计、课程实习(学年论文)和集中实习等S=0.6业绩分/人·周,分散实习S=0.4业绩分/人·周。
指导、评阅毕业设计(论文)(含毕业实习)
理工类本科:X×Z×18
文管类本科:X×Z×16
理工类专科:X×Z×14
文管类专科:X×Z×11
本科毕业设计或论文(含重修)评阅:
X×Z×1
①X为指导或评阅学生人数。
②Z为职级系数。
毕业设计(论文)答辩
答辩(含重修):X×Z×2
①X为本科答辩或补答辩学生人数。
②答辩业绩分由各学院分配至相关答辩老师。
③Z为职级系数。
实验室建设及管理工作
B×J×N×K
非建制班按选课人数/40折算成自然班计算。
①B为自然班数。
②J为计划学时。
③N为类别系数,语音实验室N=0.02,计算机机房N=0.05,其他N=0.5。
④K为实验室考核等级系数,由国有资产处组织专家考核确定,优秀K=1.2、良K=1.1、合格K=1,不合格K=0.8,未考核的实验室K=1。
指导国家级、省市级学生竞赛
G×N×R×T
G为基础分,其取值与M值相关,采取分段计分,具体取值如下:
G=
G=
M×20,M≤20
400+(M-20)×10,20M≤40
600+(M-40)×5,40M
①M为有效参赛队数。
②N为类别系数,A类竞赛N=3;B类竞赛理工科N=2,非理工类N=1.5;C类竞赛理工科N=1、非理工类N=0.5。
③R为每队人数系数,每队学生数大于3(包含3),R=1;每队由2人组成,R=0.8;每队由1人组成,R=0.5。
④T为调控系数,一般情况T=1。
G=指导校级学生竞赛
G=
G×R×T
G的取值与M值相关,采取分段计分,具体取值如下:
M
M×4M≤
120+(M-30)×2
120+(M-30)×230M≤60
210+(M-90)×0.290M
180+(M-60)×160M≤90
①M为有效参赛队数。
②G为业绩分。
③R为每队人数系数,每队学生数大于3(包含3),R=1;每队由2人组成,R=0.8;每队由1人组成,R=0.5。
④T为调控系数,一般情况T=1。
①有效
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