幼儿园小班美术教案《做苹果》及教学反思.docxVIP

幼儿园小班美术教案《做苹果》及教学反思合集

《小班美术优秀教案《苹果乐园》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮忙！

教学目标：

1、尝试用一圈一圈扩大涂染的方式简洁表现出苹果的形状特征，感受涂鸦的乐趣。

2、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

3、探究、发觉生活中的多样性及特征。

4、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

教学重点：

表现苹果长大的情景、体验涂鸦的乐趣。

教学难点：

能沿着固定的点一圈一圈的涂染扩大画画。

教学预备：

1、果园背景图一张

2、红色、绿色、黄色炫彩棒若干

3、苹果树轮廓若干

4、多媒体课件

5、音乐《我是一个大苹果》

教学过程：

一、激趣观赏

1、播放PPT，引导幼儿观看苹果形状特征及颜色。

2、播放PPT，感知苹果长大的过程。

提问：苹果是怎么长大的?

小结：苹果是渐渐长大的，先是长出小小的果子，“出自:屈;老.师教案网”然后渐渐一圈一圈变成大大的苹果。

二、示范讲解

1、出示苹果树轮廓

2、出示绘画材料

重点讲解：

苹果从一颗小小的果实一圈一圈向外转圈渐渐变大

苹果宝宝长的又大又圆，没有小洞洞

加上柄柄牢牢地长在树妈妈的身上

引导幼儿尝试换色画苹果

3、个别幼儿演示

三、幼儿操作

重点指导：

1.引导幼儿先画一颗小果实，一圈一圈向外扩大画。

2.指导幼儿将苹果画圆，没有洞洞。

3.引导幼儿给苹果加上柄柄。

4、鼓舞幼儿换色画不同颜色的苹果。

5、鼓舞幼儿将画面画满。

四、作品观赏

1、将作品贴到果园里，相互观赏。

2、说说谁画的苹果又大又圆。

3、在音乐声中跳舞完毕本次活动。

教学反思：

由于小班的年龄特点，他们并不是很能理解教师提出的问题及发出的指令，常常会消失一个小朋友说什么，其余的小朋友就会说一样的这种状况。我们先从了解苹果的形状特征开头了这次的活动。我首先让孩子们自己运用多种感官去观看感知苹果，用眼睛看一看苹果像什么?是什么外形的?是什么颜色的?用鼻子闻一闻有什么味道?用手摸一摸苹果有什么感觉?引导幼儿边观看苹果边说一说，并叙述自己得发觉，孩子们观看得特别认真。

小班美术优秀教案《苹果乐园》含反思这篇文章共2269字。

幼儿园小班美术优秀教案《做苹果》及教学反思精选合集2

《小班美术优秀教案《拓印苹果》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮忙！

设计意图：

本活动是依据美术主题活动《漂亮的秋天》而来的，而且正好是秋天所以我选择这个活动。

本次活动中我初步尝试用拓印的方法，来培育、熬炼幼儿的绘画力量。并且用不同的形式开展绘画活动，提高幼儿的兴趣。

本次活动中，通过创设“摘苹果”的情境，激发幼儿画苹果的兴趣，了解苹果的根本特征。让幼儿尝试把握纸团印画的技能，从而通过纸团印画的过程来感受美、制造美，体验其中的无穷乐趣。

活动目标：

1.了解苹果的根本特征，初步尝试运用纸球进展拓印苹果的形状。

2.通过拓印感知颜色，体验美术活动的乐趣。

3.能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达力量。

4.能仔细倾听同伴发言，且能独立地进展操作活动。

活动预备：

物质预备：果园图片、音乐、画有苹果树简笔的纸张，颜料、纸球。

活动过程：

一、设置情境、激发兴趣。

(一)创设情境，观看苹果形状特点

“小朋友今日教师要带你们一起去摘苹果，好吗?我们一起动身吧!”

1.观看苹果

“果园呀到了，这里有很多的红苹果呢。”

提问：小朋友，你知道苹果宝宝是什么样的?

小结：对了，苹果宝宝是红红的、圆圆的、闻上去香香的，苹果上面还有个柄。

(二)歌表演：摘苹果。

“果园里的苹果真多呀，宝宝们我们一起在到果园里摘苹果吧!(师幼共同表演)

”我们摘完了苹果，坐下来休息一会儿吧!“

二、示范讲解、感知画法。

(一)讲解方法

刚刚我们去果园里摘了苹果，看，苹果全给我们摘光了!(随即教师贴上一棵苹果树)

苹果树很难受，要怎么办呢?“快思教师.教.案网出