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江西省中小学(幼儿园)教师心理健康教育辅导能力培训线上专业能力测试(题目11)--第1页

江西省中小学（幼儿园）教师心理健康教育辅导能力培训

线上专业能力测试——题目11

（参考答案已标红色）

1.【填空题】我们这次培训的基本内容:学校心理健康教育基本原理、{积极心理学方法与

技术}、{家校沟通}、{团体辅导}心理危机干预等内容。(2分)

2.【填空题】省政府文件要求各级各类学校要完善预警防控体系，要求普遍建立中小学{学

校}、{年级}、{班级}、{家庭}四级预警网络，编写修订高校宿舍心理信息员、

班级心理保健员等手册，提高高校学校、院系、班级、寝室四级预警网络运行效率。(2分)

3.【多选题】积极心理学是通过与学生建立联结，发现学生已有的优势与潜能，便之运用

已有的资源，从而走向更好的未来。以下说法正确的是（）（4分）

A.强调与学生建立关系的重要性

B.老师是发现资源的专家

C.学生是他自己生命的专家

D.教学主要是指导学生走向更好的未来

4.【多选题】智慧舒解压力可以从哪些方面着手？（）（4分）

A.认知调整策略

B.行为调整策略

C.良好人际关系策略

D.情绪调整策略

5.【多选题】中小学心理课堂中实施心理游戏时，应该遵循（）原则。(4分)

A.体现发展性与普适性原则

B.体现实效性与生成性原则

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C.体现趣味性和开放性原则

D.体现创新性和运动量原则

6.【多选题】在心理游戏活动包括以下()环节。(4分)

A.游戏活动开始

B.游戏活动实施

C.游戏活动结束

D.游戏活动分享与反思

7.【多选题】下列哪些行为可以帮助有效减压?(）(4分)

A.识别自己的压力状况

B.了解自己的压力来源

C.寻求社会支持

D.调整并找到适合自己的应对方式

8.【单选题】教师在让学生牢记知识学习的“四化”，哪个不是?()(3分)

A.消化

B.简化

C.序化

D.网络化

E.量化

9.【单选题】“你说大部分时间都觉得不舒服，稍微比较舒服一点是在什么时候，哪怕时间

很短?”这句话是(）技术。(3分)

A.构建技术

B.正常化

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C.赞美

D.例外询问

10.【单选题】运用积极心理学就是希望班主任（）(3分)

A.希望班主任能够发现学生已有优势与潜能，使学生有更好的发展。

B.希望班主任能够掌握积极心理学这一高大上的理论与技能。

C.希望班主任能做更多的事。

D.希望班主任能够掌握心理辅导技能来治疗有心理问题的学生。

11.【单选题】自杀风险评估是一个高压力低控制的状态，自杀风险评估时，以下哪些因素

是不需要详细询问？（）（3分）

A.自杀意念和行为相关的既往史，包括既往自杀未遂史。

B.既往的心理创伤经历，心理疾惠及就诊状况。

C.近期自杀意念出现的时间、频率、内容、是否有自杀计划或者自杀准备。

D.当事人的求助动机、社会支持系统、前暗