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探究绿色植物的呼吸作用综合实验——在课堂中的应用实验说课
目录CONTENTS行业PPT模板http:///hangye/01教材分析02学情分析03教学目标04实验改进05教学过程实验说课06教学流程07教学反思
一、教材分析人教版初中生物学七年级上册第三单元第五章第二节生物新课程标准(2022版)主题:植物的生活次位概念重要概念大概念
二、学情分析教学对象:七年级学生特点:1.没有系统学习化学知识2.对新奇的事物非常感兴趣,但缺乏理性思维能力3.喜欢动手实验感性理性
三、教学目标能够说出呼吸作用的过程,概念,实质,认识到呼吸作用的意义。设计植物呼吸作用的相关对照实验
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