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2010-2023历年初中学业水平考试模拟生物试卷(7)(带解析)

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙“,这也是世界最大的生态绿化墙面。这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器,构建了立体花卉墙.总面积达5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4吨。与玻璃幕墙相比可降温5度,使空气清新、湿润。实现上海世博园区的“低碳排放”。

(1)“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行____???作用;其反应式是

a表示????????????????????????b表示??????????????????????

(2)“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度,使空气湿润.是因为绿色植物能进行____?作用。

(3)本届世博会的主题是“城市,让生活更美好”。提倡“低碳生活”,在日常生活中尽力减少能量的消耗,从而减少二氧化碳排放量。你能为“低碳生活”做些什么?写一条和大家分享。????????????????????????????????????????????????????。

2.下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述,不符合达尔文自然选择学说的一项是()

A.杀虫剂使用之后害虫产生抗药性强的变异

B.杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向

C.杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰

D.害虫通过生存竞争实现了自然选择

3.某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据。请回答相关问题:

组别

父母性状

调查的

家庭数

子女性状

有耳垂

无耳垂

有耳垂

有耳垂

62

47

15

无耳垂

无耳垂

56

0

56

有耳垂

无耳垂

77

53

24

无耳垂

有耳垂

80

64

16

(1)从第1组的结果可以推测出______耳垂是隐性性状。

(2)第2组中的某个家庭,再生一个有耳垂孩子的可能性是________。

(3)第3组中,母亲的基因组成为________,父亲的基因组成为________。

4.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。请分析回答下列问题:

(1)以上动物中亲缘关系最近的两种动物是?????????????????。

(2)蚯蚓能够疏松土壤,这体现了生物对环境的?????????????????。

(3)鳖属于??????????????类动物,是真正的陆生动物。

(4)丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是:?????????????????,前肢变为翼,体表被覆羽毛。

(5)科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服,这种生物技术属于?????????????????。

(6)小明对以上动物进行分类:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类;②长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他动物为另一类,①和②分类的主要依据分别是下列选项中的???????,???????。

A.生活环境的不同

B.脊柱的有无

C.生殖方式的不同

D.生活方式的不同

E.体温是否恒定

F.呼吸方式的不同

5.一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是

6.下图是某同学使用显微镜过程中,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示,其中正确的操作是(?)

7.用显微镜观察装片时,物像位于视野的左上方,要使物像移到视野的中心,则装片需移动的向应该是?(?)

A.右下方

B.右上方

C.左上方

D.左下方

8.一个男人把X染色体上的某一突变的基因传给儿子的概率是()

A.12.5%

B.50%

C.25%

D.0

9.下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,哪幅图所示的现象发生在夜间(??)

10.如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示不相符的是(??)

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案:(1)光合??叶绿体??氧气

(2)蒸腾

(3)节约用电(如随手关灯、关电脑…)、骑自行车、乘公交车???建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等.其它合理答案均可.试题分析:(1)、绿色植物能进行光合作用,通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时储存能量.故a表示叶绿体,b表示氧气.

(2)、绿色植物能进行蒸腾作用,植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程,蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,使空气湿润;蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,因此凉爽宜人.

(3)、“低碳生活

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