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1

听力

高中英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。它要求大家从头到尾按

顺序往下听,在有限的时间内做出选择,没有回头看的余地。因此大家学习“”

一些应试技巧和解题的基本方法是很有必要的。

一.听力应试技巧与策略

听前:略读题目,切入话题,划出重点,预测内容(确定人物身份)

听中:捕捉信息,速记要点,有的放矢,去伪存真(短文独白首末为主旨句,,

5W,1Hwhenwherewhat/whichwhowhyhow

注意)【,,,,,】

听后:连贯记忆,前后联系,综合考虑,一锤定音。

二.快速记录能力

1

心记:这种能力对于解决听力第节的问题非常适用。

笔记:

1)运用速记符号例如:

↑up↓down←left→rightequal

2)发明并运用字母的缩写形式

Ex—expensivelg—largeeq—earthquake

三.预测技巧

1.对话预测:在听取对话,尤其是Part1-5——ShortConversation时,考

生可以按照下例wh-问题进行预测:

1)Whoarethetwospeakers?

2)WhatisthepossibleRelationshipsbetweenthem?

3)Whendidtheyhavetheconversation?

4)Wheredidtheconversationtakeplace?

5)Whydotheyhavetheconversation?

6)Whatdidtheyplantodo?

2.语篇预测:了解讲话者已提供和未提供的信息

1)Whatfactsdidthespeakeroffer?

2)Whatfactsdidthespeakerfailtooffer?

3.依靠开篇句预测:英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题,所以大家

要善于抓住听力材料的首句信息。

Americanshaveapopularsaying“Timeismoney”

例如:。

从这一句开篇句我们可以预测的信息范围:

1)这是一篇关于时间的话题。

2)涉及对象是美国人。

四.听力特点及高分应试策略

话题广泛:购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、

假日活动、买票等,其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、

历史地理、科普知识、人物故事等。高中英语听力一般从以下几方面考查大

家对口头语言的理解能力。

1.领略主旨大意,概括话题内容

2

这类试题在高中听力试题中约占小题,它要求我们对听到的内容有一个整

体的把握和全面的领会,抓住说话者究竟在说什么。任何一段对话或独白都

是围绕一个中心展开的,有时主旨大意较明显,有时则需要归纳、概括。常

见的提问方式有:

What’sthepassagemainlyabout?

What’sthetopicofthepassage?

Whatarethetwospeakersdoing?

Whatarethetwospeakerstalkingabout?

Whatisthedialogue/conversationabout?

2.捕捉主要细节,确认具体事实

8

这类试题在高中听力试题中约占小题。它要求我们听清、听懂与话题中心

相关的具体信息,准确理解具体细节,如时间、地点、人物、价钱、数量、

目的、原因、结果等。同时,还要求我们对所听到的信息进行简单的处理,

比如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。理解具体信

息有助于把握话题内容,领会说话者意图,这是听力考查的重点内容。常见

的提问方式有:

Where

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