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小学二年级阅读计划

2018-201年下学期

二年级一班阅读计划

一、指导思想：

让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香

中汲取营养，这是我们班级孩子本期的读书目标。为了让每一

位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，让每一个孩子都能

感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！

二、活动目的：

1、通过活动，建立起以小组、个人为主的班级图书角和

个人小书库。（家长参与，渗透亲子阅读）

2、通过活动，在班级、家庭内均形成热爱读书的良好风

气。

3．通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，

陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。

４．积极营造书香班级、书香家庭，塑造内涵丰富、个性

鲜明的班级文化、家庭文化。

三、活动对象：

全班学生、家长、教师

四、活动口号：

快乐读书，幸福生活

活动时间：2019、2月～2019、7月

五、活动安排：

一）、建立读书活动办理小组

组长：XXX

副组长：XXX

二）、建立班级图书角和个人小书库

1）读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带

(我会推荐适合孩子读的相关书目)，建立制度，完善管理，培

养图书小管家。

２）在图书角的基础上，每个学生建立起小我小书库。

三）．读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活

动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、

读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

四）、积极组织读书活动，检查读书结果。

1、做好《阅读手册》

1）每个学生结合小我实际，准备设想一本富有本性化的

《阅读手册》。

2）每个小组结合个人的计划，也制定出相应的读书目标

和读书成长规划书。

3）班级每月将组织一次“读书交流会”展示同学们的《阅

读手册》，并做出相应评比。

2、举办读书展览：

班级按期举办读书展览会，以好词佳句、名人名言、格言、

谚语、典范名句等小板块，向同砚们介绍看过的新书、好书、

及书中的部分内容。

五）、作品交流展示，享受成功喜悦

1、建立读书成长手册：

1)每个学生都要建立一本“读书成长手册”，将读书活动中

读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期

制定的读书计划表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记

录下来。

2）班级按期组织学生参观、评比“读书成长手册”。

2、“小书童、小学士”评比

每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在班

级读书活动管理小组考核中评定为小书童，若达八本的，教导

处评为“读书小硕士”。

3．颁发奖品。

六、活动地点：教室、家里

7、举荐书目：

让我们一起走进儿童文学的殿堂，和孩子一起沉浸书香，

感受经典，做孩子童年阅读的点灯人！

1--2年级必读：

1、《猜猜我有多爱你》（绘本）XXX•XXX著XXX译2、

《逃家小兔》（绘本）XXX著

3、《红鞋子》XXX著

4、《爷爷一定有办法》XXX著

5、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）XXX著

6、《格林童话选》（拼音读物或绘本）XXX著

7、《做人的故事》XXX著（注：该书也适合读给孩子听）

选读：

1、《哪吒传奇故事》XXX

2、《王一梅童话系列》王—XXX

3、《小企鹅心灵成长故事》（系列）XXX等著明天出书

社4、《晚上的浩浩荡荡童话》XXX著江苏少年儿童出书社5、

《心爱的鼠小弟》中XXX、XXX著XXX、XXX南海出书社

7、《历险记》XXX著XXX译XXX8、《了不起的狐狸

爸爸》XXX著XXX译XXX9、《胡萝卜种子》XXX.XXX等

著

10、《小精灵的秋天》冰波等著

11、《大个子老鼠小个子猫》XXX著

12、《豆蔻镇的居民和强盗》XXX著

13、《兔子坡》XXX著

14、《稻草人》XXX著

15、《