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幼儿园小班数学教案(15篇)

二、小动物吃东西能手口一致的.数数.

1、小朋友你们看有哪些小动物来了呀？（猫、兔、狗、猴）

2、他们分别都来了几只呢？

3、小动物肚子饿了，请小朋友帮忙分下东西，要求一只小动

物吃一个东西（请个别幼儿操作）教师小结：一只小动物吃一个

东西，几只小动物就吃几个东西。

三、小动物旅行

用对应方法比较两组物体的数

1、小动物都非常感谢你们，说你们真棒，没有给他们分错东

西让他们每个人都吃到了。

2、现在别的小动物听说你们这么能干都想请你帮忙，你瞧这

群小动物想去旅行也来找你们了。

（1）出示图片：引导幼儿观察图片上有些什么内容。

（2）引导幼儿观察图片上小动物和车子的数量。

（3）请幼儿想一想、说一说你要让这些小动物都坐什么车去？

你为什么要这样安排呢？幼儿园小班数学教案9

【活动目标】

1、观察发现物体间隔排列的规律，并能按一定的规律进行物

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体排序。

2、会用语言表述自己的活动过程，体验操作活动的乐趣。

【活动准备】

教具：用红花和绿叶排列成一一、一二、二二规律的不同材

料制作的花环3个。录音机、PPT、场景布置(花园)，轻音乐。

学具：长条纸若干，每张纸上分别用不同颜色的花黏贴(绘画，

印画)2组规律。各色花若干，颜料，瓶盖，蜡笔。

【活动过程】

一、春天的礼物

1、师：春天来了，我们一起去花园里游玩吧。(PPT出示花园

的场景及欢快的音乐，边唱边跳进入)花园里有好多花啊!春天真

美呀，我们坐到小椅子上去休息一会吧。

2、师：这是春姐姐送给我的礼物，花环，好看吗?(纸质黏贴

花环)

3、师：我们一起来看看花环上都有些什么呢?(师拿下花环，

放置于黑板上)花环上有些什么?这些花是什么颜色的?谁来说一

说。我们一起来看看它们是怎么样排队的，先是__，再是__，原

来它们是一个隔着一个，一一对应排列的。

4、师：春姐姐也想给每个小朋友们送一个花环，但是春姐姐

还没来得及做完，(出示黏贴花环)它们又是怎样排队的呢?__颜色

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接下来是什么啊?我们啊发现了它的规律，原来它们是按照一朵红

花两朵粉红色花排列的，那接下来要贴什么颜色的花啦?贴的时候

要把花环上的双面胶撕下来，放到空的盒子里，把小花贴在有双

面胶的地方。这条花环和刚才的是一样的吗?刚才是一一排列的，

现在是一二排列的，原来花环啊还有很多不一样的排法呢。

5、(瓶盖印画花环)这里还有一条春姐姐送的花环哦，这个花

环上的.花是什么颜色的呢?谁来说说它们是怎么排队的?老师告

诉你们这么漂亮的花啊是用瓶盖蘸颜料印画而成的，那接下来要

印什么颜色的花啦?谁来试试呢?印的时候要用力按一下，不能移

动哦，好看吗?接下来要印什么颜色的花了?谁来试试?换颜色的时

候要换一个新的瓶盖来印，能不能用刚才有颜色的瓶盖啊?(二二)

6、师：(出示涂色花环)这条花环上的花是怎么排队的?有什

么规律?呆会请小朋友按照前面的排列规律给花朵涂上颜色，好吗?

二、做花环

师：今天，春姐姐也请小朋友来帮她做花环，好