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我的班主任老师作文--第1页

我的班主任老师作文

我的班主任老师作文通用15篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，

作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作

文呢？以下是店铺为大家整理的我的班主任老师作文，仅供参考，欢

迎大家阅读。

我的班主任老师作文1

她，品德高尚，精通业务，热爱学生；她，相貌美丽，典雅脱俗，

而又不乏新新人类的青春气息。她——就是我们的班主任李老师。

李老师有两大特点。

——特逗

一次课后，我不小心把墨水溅到了李老师的白衣服上，我吓得低

下头，等待着李老师的批评，同学们也呆住了。李老师看了看我们，

笑着说：“杨静呀，你是怎么搞的嘛，今天你要给我泼墨水，为什么

不通知我穿蓝衣服来呢？”同学们听了，发出一阵开怀的笑声……

——特巧

一次自习课上，李老师批改同学们的数学作业，结果有47位同学

都忘了把小数点末尾的零去掉。李老师没有批评我们，却从抽屉里拿

出一把剪刀来。同学们全都睁大了眼睛，张大嘴，望着她。李老师对

我们说：“你们知道我要用这把剪刀做什么？”同学们愣住了。李老

师接着说：“我要把这小数点末尾的零剪掉！”同学们恍然大悟，哄

堂大笑起来。从此以后，保留小数点末尾的零的现象消失了，李老师

这招可真“绝”啊！我们对李老师佩服得五体投地。

这就是李老师的两“特”。我们一上她的课就觉得高兴，一看到

她走进教室就觉得她是那样的可亲可敬。

我的班主任老师作文2

从我跨进小学大门的第一天起，索老师就是我们的班主任，已经

整整四年了。她教我们语文，她虽然才四十岁，但已经有二三十年的

教学经历，积累了丰富的经验，对语文教育的研究很深，同学们都爱

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听她的课。

索老师每次上课的神情总是将自己的理解融合在课文内容中，声

情并茂的引导我们走进语文的海洋。索老师讲课的声音又是轻松活泼，

有时生动悦耳，有时低缓深沉，同学们都被她的情感所感染。个个听

着听着就入了神。

索老师平时在学习上对我们很严格，但在生活上就像妈妈一样关

心着我们。记得有一天清晨，我跟往常一样，吃好早饭佩戴好鲜艳的

红领巾，背上书包高高兴兴的向学校走去。半路上我的胃很痛，到学

校不久就吐了。可我仍坚持上课，但在上课时，我显得无精打采地听

着课，也没有像往常一样积极主动的举手发言，这个微小的变化并没

有逃过索老师的眼睛。下课时，索老师走到我的身边，弯下腰用手摸

摸我的额头，如同关心自己的孩子一样，轻轻的低声问：“沈世杰，

今天怎么啦？是不是哪里不舒服？要不要去看医生？”我把情况告诉

了索老师，并说我能坚持。下午，索老师又悄悄地来到了我身边，把

一张离校的出门证放在了我的手上，并温和地说：“你爷爷在校门口

等你，早点回家休息吧！”望着索老师离去的背影，仿佛有一股暖流

在我的体内流动，原来所老师一直在默默的关心着我，我真想叫一声

“老师妈妈”！

我的班主任——索老师，她不仅把知识的甘露融进了我的心里，

而且把慈母的爱渗入了我的血液，使我健康的成长。

我的班主任老师作文3

人人都说世上只有妈妈好，可我认为还有一位不是妈妈却胜似妈

妈的人——那就是我的班主任老师。刚上一年级的时候，我很害怕，

因为我常常听大人说：老师很厉害，表现不好就会打人的。可是经过

几天的学校生活，我发现老师并不是令人害怕的，而是使我们感到和