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2024年九九重阳节活动总结例文
农历的____月____日,是历史悠久的重阳节。依据《易经》中对“九”作为阳数的定义,____月____日,日月同属阳数,两九相重,因此得名重阳。古人视之为吉祥的时日,晋代的陶渊明在《九日闲居》中提及对重九之名的喜爱,并描述了秋菊满园,饮酒赏花的情景,暗示了魏晋时期已有重阳的饮酒、赏菊习俗。唐代起,重阳被官方确定为民间节日。此节又称为登高节,民间在九九之日登高插茱萸,饮菊花酒,以避邪疫,祈求长寿。由于双九寓意长寿,重阳节在后来被定为敬老的节日。具体在____年,我国正式确立重阳节为老人节,旨在倡导尊老敬老,鼓励老年人参与户外活动,保持身心健康,同时培养人们对大自然的热爱和对祖国壮丽山河的敬仰之情。
二、为社区内____岁以上的老年人提供健康检查服务。社区将联合服务站,为____多位____岁以上的长者提供免费的血压、血糖、视力检测,并开展健康咨询服务。
三、对____岁以上的高龄老人进行慰问,赠送慰问品。在____月____日的重阳节,螺百社区将对辖区内的____位____岁以上的高龄老人进行逐一的走访慰问。
当社区居务监督委员会主任许明荣向高庄自然村____岁三无老人高忠勳致以节日的祝福并送上慰问品时,老人深感激动。他刚刚搬入政府资助改建的新居,每月领取养老金和最低生活保障,现在又收到社区的慰问,老人感慨地说:“谢谢,是党让我们老年人过上了好日子。”随后,社区党总支副书记石玉芳探望了百旺自然村____岁高龄的董世英老人,老人身体康健,接过石书记的慰问品,对社区的节日关怀表示感谢,并热情邀请他们到家中品茶。
2024年九九重阳节活动总结例文(二)
在九九重阳节之际,为深入弘扬中华民族尊老敬老的优秀传统,营造浓厚的爱老助老氛围,____月____日,____携手中心幼儿园及市急救中心,精心组织辖区义工代表,共赴梧桐第二敬老院,开展慰问及文艺汇演活动,提前陪伴老人们共度佳节。
随着“当你老了,头发白了……”的旋律响起,阳光下的敬老院洋溢着温馨与欢乐。中心幼儿园大班的孩子们献上舞蹈、合唱及乐器表演等精彩节目,同时,社区老年舞蹈队的阿姨们也献上动人的舞蹈,让在场的每一位老人都笑逐颜开。孩子们用纯真的声音和欢快的舞蹈,为敬老院带来了浓厚的节日氛围,并向老人们致以节日的祝福,深深触动了每一位老人的心弦。
“祝爷爷奶奶节日快乐,身体健康!”孩子们的稚嫩声音与欢快的舞蹈为敬老院注入了无限的欢乐与活力。张大妈,今年____岁,激动地表示:“今日深感喜悦,衷心感谢党和政府,感谢社区工作人员、义工们以及幼儿园的老师和小朋友们。”此外,桐乡市急救中心的义工代表为老人们提供了血压测量、健康咨询等义务服务,而社区的义工代表则现场为需要理发的老人提供服务,并温馨提醒老人们注意天气变化,保重身体。
中心幼儿园老师戚胤表示:“家庭皆有长者,敬老爱老是我们的职责所在。传承和弘扬这一传统美德,为孩子播下爱心的种子,是我们幼教工作的重点。通过此类走进敬老院的校外活动,孩子们能够亲身体验尊敬老人、关爱他人的快乐,度过一个富有意义的重阳节。”
2024年九九重阳节活动总结例文(三)
为了深入贯彻社会主义核心价值观,弘扬中华优秀文化,并构建中华民族共同的精神家园,我校根据上级部门的指导精神,结合学校实际,特别策划并实施了以“九九重阳节浓浓敬老情”为核心的主题活动。
一、强化宣传引导,营造浓厚的节日氛围。
在特定日期的上午,我校利用升旗仪式,发表了题为《我们的节日重阳节》的讲话,详细介绍了重阳节的起源和历史,以此引导学生们深入了解中华文化的悠久历史、优良传统以及节日民俗,进而培养他们的爱国情感和民族精神。
二、开设主题班队课,深化敬老孝亲理念。
各班级以“家庭幸福、敬老孝亲”为主题,开展了深入的班队课。学生们积极分享对重阳节的理解,并结合自身实际,探讨如何在实际生活中做到“尊老、爱老,助老”。同时,我们强调,尊老敬老不仅应在重阳节这一天体现,更应融入日常生活,帮助老人解决实际困难,给予他们更多的心理慰藉。此外,我们也鼓励学生们感恩父母和长辈,用实际行动回馈他们的养育之恩。
三、举办“迎国庆,诵经典”中华经典诗词诵读活动。
四、开展我为老人献爱心活动。
通过一系列形式多样、富有实效的敬老主题活动以及良好的社会氛围的营造,我们进一步推动了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚的形成。同时,也激发了学生们孝老爱亲的内在自觉,促使他们由爱家、爱老升华到爱国、爱社会的高度,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投入到和谐社会的建设中来。
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