Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are？-【同步拓展阅读】2023-2024学年九年级全册英语（人教版）（原卷版）.docxVIP

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Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

必备知识

1.suggest,passby,staff,grape,central,nearby,mail,east,pardonme

2.掌握以下宾语从句：

A:Iwonderwhereweshouldgonext.

B.Doyouknowwherewecangetsomegoodfoodquickly?

C.Couldyoutellmewhenthebandstartsplaying?

3.正确使用带疑问词的宾语从句。

4.学习文明礼仪。

关键能力

1.使用恰当的询问方式向他人问路,以便容易到达自己的目的地。（学习理解）

2.复习学过的问路方式，用多种方法进行问路表达，能够运用宾语从句进行获取信息及提出建议。（应用实践）

3.了解文明礼仪，尤其是中国人的文明礼仪之道。（迁移创新）

学科素养

1.通过本节的阅读任务，能熟练掌握礼貌问路的句型。通过语法学习更好的使用宾语从句进行礼貌语言帮助别人指路。

2.不同文化角度体验，并礼貌运用语言进行有效的表达及回答有关问路的问题。

核心价值

1.通过本节课的阅读任务训练，增强学生的基础词汇的运用，提高基础性思维和敏捷性思维品质。

2.通过恰当的询问表达,知道中西文文明礼仪的相同之处和不同的地方,特别需要注重了解中国的文明礼仪方式,建立民族文化自信。

引言解读

1.Mannersareakindofgoodbreedingsoftenedbygoodnature.”-LordByron

礼貌是一种被善良本性软化的良好教养。

【来源】这句话出自英国诗人拜伦（LordByron）的笔下，原文是Mannersareakindofgoodbreedingsoftenedbygoodnature.这是一句非常著名且广泛引用的名言，强调了礼仪和教养在人际交往中的重要性。

【启示】良好的礼仪和教养不仅仅是形式上的行为规范，还包括了个人的善良本性和对他人的尊重。当一个人展现出良好的礼仪时，这不仅仅是一种表面的行为，而是体现了他内心的善良和对别人的尊重。这样的礼仪和教养能够软化人际关系的坚硬之处，促进人与人之间的和谐相处。

2.Goodmannersarethecementofsociety,andbadmannersarethegatesofdiscord.”-CharlesDickens

良好的礼仪是社会的粘合剂，而不良的礼仪则是矛盾的门户。

【来源】这句话提醒我们，在日常生活中，我们应该注重良好的礼仪和行为规范，用我们的行为去维护社会的和谐与稳定。我们可以通过良好的礼仪和行为去影响和感染周围的人，共同构建一个和谐的社会。同时，我们也应该避免不良的礼仪或者粗鲁无礼的行为，避免给社会带来不必要的矛盾和不和谐。

名句积累

11.“Politenessisthefragranceofarose,whichenhancesthebeautyofagarden.”-Unknown

礼貌是花园中玫瑰的芬芳，它增添了花园的美丽。

2.Apersonwhoispoliteandwell-manneredisnotonlyapleasuretobearound,butalsosomeonewhocanbetrusted.

一个有礼貌和举止得体的人不仅让人感到愉快，还是一个值得信赖的人。

3.Politenessislikeanextracoatofpaintonaship-itmaynotbeessential,butitmakesthevessellookalotbetter.

礼貌就像船上额外的一层油漆——它也许不是必需的，但它让这艘船看起来更好。

4.Politenessisthepoormanswealthandtherichmanscrown.——JohnRay

礼貌是穷人的财富，是富人的皇冠。

5.Politenessisthelanguageoftheheart,theexpressionofthevoiceofthesoul.

礼貌是内心的语言，是灵魂的声音表达。

主题探究

本单元话题为“FunTimesPark-AlwaysaFunTime!”围绕“