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新北师大版一年级下册第一单元教学计划--第1页
第一单元教学计划
单元名称：加与减（一）
教材分析：
20以内的退位减法是第二册第一单元的内容，也是学生学习本册的
重难点之一。它与20以内的进位加法同等重要，都是最基础的知识。
因此，学生学习这部分内容时，必须在理解算理的基础上学会计算方
法，并通过合理的练习达到一定的熟练程度，切实为以后学习打好基
础。学会计算并运用于生活中解决问题，对理解运算的意义，体会数
学的作用，和逐步提高解决问题的能力是十分有益的。
单元教学目标
1、能够正确地、比较迅速地计算20以内的退位减法。
2、应用十几减几的退位减法解决简单实际问题。
3、通过数学学习，初步体验数学与日常生活的密切联系，感受数学
在日常生活中的作用。
4、通过操作，让学生经历多样化的计算过程，提高学习数学的兴趣，
建立学好数学的信心。
教学重点：
熟练掌握自己喜欢的口算方法并能够熟练地计算20以内的退位加法
的口算。
教学难点
1、理解十几减9和十几减几的算理并掌握其计算方法；
2、能解答求另一个加数以及相差数的应用题。
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新北师大版一年级下册第一单元教学计划--第2页
单元教学安排：
教学内容课时备注
买铅笔1十几减9
捉迷藏1十几减8
快乐的小鸭1十几减7和6
开会啦1还差几就同样多
跳伞表演2相差数和十几减5,4,3,2
美丽的田园1解决问题
练习一2巩固问题
做个减法表1归纳整理
新北师大版一年级下册第一单元教学计划--第2页
新北师大版一年级下册第一单元教学计划--第3页
课题：买铅笔
一、教学目标：
1.通过生活中的情境，激发学生对问题的探索兴趣，引导学生运用已有的经验
和知识计算减数是9的退位减法；并通过交流和比较，使学生初步掌握退位减
法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。
2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题
的能力，培养学生的创新意识。
3.培养学生认真学习、积极思考的习惯，使他们体验成功的喜悦。
二、教学重难点：正确地计算减数是9的退位减法。
三、教学准备：1.（学生）
2.（老师）PPT
四、教学过程
教学环节学生活动教师活动设计意图
创设情境用电脑出示课本第全引起兴趣从
景图(小兔买铅笔的学生熟悉的
1、交流，同桌说一说。场
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