广东省佛山市禅城区佛山市外国语学校2022-2023学年上学期九年级数学第16周诊断练习.docx

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2022—2023佛山市外国语学校第16周诊断性练习数学试卷

一、选择题(本大题共10小题,共30.0分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)

1.下列函数关系式中,是的反比例函数的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据反比例函数的定义即可得出答案.

【详解】A为正比例函数,B为一次函数,C为反比例函数,D为二次函数,故答案选择C.

【点睛】本题考查的是反比例函数的定义:形如的式子,其中k≠0.

2.在大量重复试验中,关于随机事件发生的频率与概率,下列说法正确的是()

A.频率就概率 B.频率与试验次数无关

C.概率是随机的,与频率无关 D.随着试验次数的增加,频率一般会越来越接近概率

【答案】D

【解析】

【详解】因为大量重复试验事件发生的频率逐渐稳定到某个常数附近,

可以用这个常数估计这个事件发生概率,

所以D选项说法正确,

故选D.

3.若点、在反比例函数图象上,则()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】将两个点的坐标代入表达式,即可求出的数值.

【详解】解:将、分别代入中

即:,

所以,

故选A

【点睛】本题考查了反比例函数的图象和性质,直接代入是本题最简单的解题方法.

4.已知两个相似三角形的相似比为4:9,则这两个三角形的对应高的比为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据相似三角形的性质即可得出答案.

【详解】根据“相似三角形对应高的比等于相似比”可得对应高的比为4:9,故答案选择B.

【点睛】本题考查相似三角形的性质,相似三角形对应边、对应高、对应中线以及周长比都等于相似比.

5.将抛物线y=x2平移得到抛物线y=(x+2)2,则这个平移过程正确的是()

A.向左平移2个单位 B.向右平移2个单位

C.向上平移2个单位 D.向下平移2个单位

【答案】A

【解析】

【详解】试题分析:根据抛物线的平移规律即可得答案,故答案选A.

考点:抛物线的平移规律.

6.如图,一辆小车沿倾斜角为α的斜坡向上行驶13米,已知sinα=,则小车上升的高度是:

A.5米 B.6米 C.6.5米 D.7米

【答案】A

【解析】

【分析】在,直接根据正弦的定义求解即可.

【详解】如图:

AB=13,作BC⊥AC,

∴.

故小车上升了5米,选A.

【点睛】本题考查解直角三角形的应用-坡度坡角问题.解决本题的关键是将实际问题转化为数学问题,构造,在中解决问题.

7.已知菱形的周长等于,两对角线的比为,则对角线的长分别是()

A., B.,

C., D.,

【答案】A

【解析】

【分析】根据菱形的周长可以计算菱形的边长,因为菱形的对角线互相垂直,所以为直角三角形,设菱形的对角线长为、,则,且在中,,求得x、y即可解题.

【详解】解:如下图所示,菱形的周长为,则菱形的边长为,

菱形的对角线互相垂直,所以为直角三角形,

设菱形的对角线长为、,则,

在中,

解得,,

故对角线长为,.

故选:A.

【点睛】本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用,菱形各边长相等的性质,菱形对角线互相垂直平分的性质,本题中根据x、y的关系式求x、y的值是解题的关键.

8.已知关于x的方程有实数根,则m的取值范围是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据方程的系数结合根的判别式,即可得出关于的一元一次不等式,解之即可得出实数的取值范围.

【详解】解:∵关于的一元二次方程有实数根,

∴,

解得:.

故选:A.

【点睛】本题考查了根的判别式,牢记“当时,方程有实数根”是解题的关键.

9.对于抛物线,下列结论:①抛物线的开口向下;②对称轴为直线x=1;③顶点坐标为(-1,3);④x>1时,y随x的增大而减小,其中正确结论的个数为

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】C

【解析】

【详解】解:对于抛物线,

因为,所有抛物线开口向下,

抛物线的对称轴为直线x=-1,顶点坐标为(-1,3),

x>-1时,y随x的增大而减小.

因此,正确结论有①③④三个.

故选C.

10.如图,,,,是分别以,,,为直角顶点,一条直角边在轴正半轴上的等腰直角三角形,其斜边的中点,,,均在反比例函数的图像上.则的值为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据点的坐标,确定,可求反比例函数关系式,由点是等腰直角三角形的斜边中点,可以得到的长,然后再设未知数,表示点的坐标,确定,代入反比例函数的关系式,建立方程解出未知数,表示点的坐标,确定,然后再求和.

【详解】解:过、、分别作轴的垂线,垂足分别为、、,如图所示

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