外研版（3起）英语5年级上册全册知识清单（2022年11月修订）.pdf

Module1

一、核心词汇

1.名词：ground地面hurry赶紧，匆忙email电子邮件icecream冰激凌

love爱你的

2。动词：met(meet的过去式)碰上，遇见finish吃完，喝完，用尽wait等待,

等候dropped(drop的过去式）（无意中）使掉落send发送,寄ran（run的过去式)跑

3.代词:those那些

4.宾语:us(宾格）我们

5。介词:above在……上方,在……之上

二、拓展词汇

动词的过去式：came(come的过去式)回来went(go的过去式)去bought(buy的过

去式）买did(do/does的过去式）做was(is/am的过去式)是were（are的过去式）是

lived(live的过去式)居住waited(wait的过去式)等visited(visit的过去式)参观finished

(finish的过去式）吃完

三、核心句型

1。-Didyoucomebackyesterday？你们昨天回来的吗?

—No，wecamebacklastSunday。不是，我们上周日回来的。

解读:此句是由did引导的一般过去时的一般疑问句，询问对方过去是否做过某事.回答

时要用“Yes”或“No”.

举一反三：—DidshemeetJohninthepark?她在公园里遇到约翰了吗?

—Yes，shemetJohninthepark。是的,她在公园里遇到约翰了。

—DidshecomebacktoChina?她回到中国了吗？

—No,shecamebacktoCanada.不，她回加拿大了.

2。Weboughticecreams。我们买了冰激凌.

解读:此句用的是一般过去时态,表示过去某一时刻或某一段时间所发生了的事情或存在

的状态。常与过去时间yesterday（昨天)，thismorning(今天早上),justnow（刚才），a

momentago（刚才）,inMay(在五月)，lastnight(昨天晚上）/year(去年）/week（上周)，

onceuponatime（从前），theotherday（前几天),inthepast(在过去）等连用。

注意:在一般过去时态中动词要用它的过去式。要记住规则动词变过去式的规则，更要

记住不规则动词的过去式.

举一反三：Hewenttotheparkyesterday。昨天他去公园了。

Iwassevenyearsoldin2015.我2015年才7岁。

四、了解句型

1。ThisisourChinesefriend,Lingling。这是我们的中国朋友玲玲。

Thisisyouricecream,Lingling.这是你的冰激凌，玲玲.

解读:这是介绍某人某物的句子，句中this多指代近处的人或物或上文中出现的人或

物。

2。Letsbuysome.我们买一些吧。

解读:此句是一个表示提议做什么的句子，lets后接动词原形。

3。Weregoinghomenow.我们现在要回家了。

解读：此句是一个表示打算做某事的句子。

4。Finishyouricecream.快吃完你的冰激凌.

解读:此句是一个祈使句,以动词原形开头。

5.LinglingisinLondonwithSamandAmy.玲玲、萨姆和埃米在伦敦。

解读：此句是一个介绍和某人一起在哪里或做某事的句型。with意为“同,与，和，

跟”。

五、开拓眼界