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《0-3岁婴幼儿的保育与教育》作业一
一、填空题
1.思维是2-3岁幼儿开始产生的思维形式。
2.婴幼儿在生长过程中存在着相称大程度的。
3.影响婴幼儿生长最重要的原因是。
4.按照目前的婴儿期健康体检标准，婴儿在出生后一年内进行次的定
期健康检查。
5.母乳具备诸多优点，营养丰富，但、的含量稍低。
6.治疗小朋友单纯肥胖需要采取以为基础、以为核心技术、
将落实一直的综合方案。
7.的取得是婴儿智力发展阶段的重要成就，是一切认知活动发展
的基础。
8.在给6-12月龄婴儿制作、添加辅食时，应尽也许少放、不放、
不加，但可添加少许。
9.人在成长过程中一般有两个体格生长速度的突增阶段，一个生长高峰是青
春期，另一个生长高峰则是。
10.正常小朋友语言的发展经历发音、了解和表述三个过程。1岁此前，小朋
友重要处在咿呀学语和初步了解的。
11.对于不满6个月的婴儿，应当按需喂奶，天天能够喂奶以上。
12.两岁幼儿的认知不再出于原始的混沌状态，开始出现，能够将自
己的愿望和现实辨别开来。
13.为了保护婴儿的健康，家长应按照国家要求的计划免疫程序，在1岁以
内完成预防接种的。
14.婴儿在第一年的动作发展中就出现和发展了人类特有的动作
——和。
15.不能用母乳喂养婴儿时，提议首先选用进行喂养，不宜直接用一
般液态奶、成人奶粉、蛋白粉等喂养婴儿。
16.幼儿的最佳饮料是。
17.婴幼儿各种常见疾病中，发病率最高的是。
二、简答题
1.简述婴幼儿运动发展的规律。
2.简述应怎样给6-12月龄婴儿添加辅食。
3.奶水不足的母亲应怎样正确人工喂养0-6个月龄的婴儿。
4.影响婴幼儿体格成长的原因有哪些？
5.简述怎样培养婴幼儿良好的情绪和情感。
6.怎样培养1-3岁幼儿良好的饮食习惯。
7.婴幼儿体格生长的基本规律有哪些？
8.简明说说应怎样培养婴幼儿的记忆能力。
9.婴幼儿想象的特点有哪些？
10.简述适宜的1-3岁婴幼儿饮食烹调方式。
三、分析题
1.伴随时代进步和社会的发展，年轻母亲因缺乏科学喂养指引而产生的育儿
问题屡见不鲜。请结合生活中得实际情况分析母乳喂养的正确措施。
2.请结合婴儿发展的实际，简明分析皮亚杰的认知发展阶段理论。
《0-3岁婴幼儿的保育与教育》作业二
一、形考作业目标
1.了解并掌握怎样在集体教养机构中进行早教活动的组织与指引。
2.初步掌握保教机构半日活动方案的组成、设计原理，了解方案实行的步骤
和注意事项。
二、作业要求及指引
1．结合本课程所学内容和学生所在地详细情况，制定一份适合1~3岁幼儿
的半日早教活动方案，方案应步骤清楚、目标明确、内容充实事宜、时间安排合
理。提交的活动方案设计字数不少于800字。
2．“年龄特点”部分需要用到本课程第一、二、三章的内容，以及小朋友心
理学的有关知识，同学们应仔细分析，对活动设计中各步骤的活动目标和指引要
点的设计上应适当体现这些知识。
3．在一线
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