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课程设计实践报告

题目学生管理系统的设计与实现

1绪论

1.1设计背景

学生信息管理是学校管理中异常重要的一个环节，作为学校，除了育人，就是育知，

学生信息管理的计算机化是整个学校教务管理中的重要一部分，能否实现这一步关系到学

校办学整体效率的高低，由于它的重要性，学生信息管理系统的开发与应用就逐渐提入议

程，并占着越来越重要的份量。

运用学生信息管理系统可以减轻学院教学人员的工作量，缩小开支，提高工作效率与

准确率，能够合理安排时间，能够尽快的知道自己的考试成绩，投入新的课程的学习或复

习这次没有考过的课程。而学生信息管理系统的应用也为今天的民办教育在未来市场的竞

争力有所提高。从大的方向说，就是为了加速我国四化建设的发展，实现全部的自动化，

使我国发展成为通讯网络化，决策科学化，办公自动化的国家。

在现代，高科技的飞跃发展，人们工作习惯的改变，特别是电脑的大量普及，人们生

活节奏越来越快，怎样提高工作效率是人们首先考虑的问题。学生信息管理是一个非常繁

琐与复杂的一项工作，一个原因就是工作量大不好管。对于一个学校而言，更应该运用一

些本地资源，提高管理的力度，对学生负责，对国家负责。

1.2设计概述

本次设计主要目的是实现一个学生管理系统，系统主要功能要求如下：

1.学生管理：包括选课模块、学生课程表模块和成绩查询模块（可以查询本课程的最

高成绩、平均成绩、最低成绩和名次）。

2.教师管理：课程设置申请模块，可以增加新的课程信息（课程号，课程名称、学分

课时、课程简介等信息），删除旧的课程信息，修改已有的课程信息；课程管理模块，可以

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实现期末成绩的录入和学生名单的打印。

3.教务处管理：包括课程设置审批模块和教学安排模块。课程设置审批模块可以根据

申请内容通过审批或拒绝申请。教学安排模块分为，选课结果管理，成绩单（学号、学生

姓名、课程名称、成绩等信息）生成，并能统计选课人数、最高成绩、最低成绩、平均成

绩和及格人数。

2系统需求分析及相关技术介绍

2.1需求分析

用户的需求有课程的显示提供、保存、更新、查询，成绩的查询、更新、添加方面。通过

系统功能分析，针对学生管理系统，应有如下功能需求：

（1）学生的需求：网上选择课程、选课情况查询、成绩查询、个人基本信息查询；

（2）老师的需求：老师能够对课程进行增删改查操作；

（3）管理员的需求：能够审批课程、统计查询所有课程和选课情况。

（4）本系统主要实现学生信息管理、课程信息管理和选课查询。

学生信息包括学号、性别、姓名、专业；

课程信息包括课程号、课程名、学时、学分、开课学期、课程简介、成绩、审批状态；

选课信息包括学号、课程号、成绩；

课程成绩统计表信息包括课程号、课程名、选课人数最高成绩、最低成绩、平均成绩、及

格人数。

2.2可行性分析

随着互联网的蓬勃发展，越来越多的机构将科研管理和Internet融合到一起，以便各高

校管理。在这样的社会背景下，基于Windows和SQLserver2008，运用Java语言开发的学

生管理系统。科学技术不断提高，计算机科学日渐程顺，因此技术可行。目标群体为高校的

老师、管理员、学生，该系统将三者有机的结合在一起，有效的提高管理水平和效率。系统

界面友好，操作简单，系统要求配置不高，应社会需求，有较好的社会前景。

2.3系统运行环境