2024年学校政教处工作总结参考模板（三篇）.docxVIP

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2024年学校政教处工作总结参考模板

一、德育教育网络与队伍建设的强化，以发挥德育骨干的引领作用

1.定期召集班主任、生管老师、保卫人员等德育工作人员召开会议，以确保德育工作的持续推进。

2.在新学年开始前，对门岗及校园车辆进行专项整治，以维护校园秩序。

3.加强班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评标准，强化班级早读下班和值日班主任的考勤制度，并实行每天值日负责追究制度。

4.推行班级精细化管理，建立班级管理员制度，明确相关职责。

5.组织各年段行政人员参与各班班会课，开展主题班会观摩活动。

二、常规管理的加强，以促进学生文明习惯的养成

1.在政教处内部实施主任、副主任值班轮流制度，负责处理学生中的突发事故和不良现象，确保及时处理和上报。

2.加大对学生常规管理的力度，特别是在纪律、卫生等方面。

-加强纪律工作，特别是对特殊生的管理，并召开受处分学生和通学生及家长会议。

-加强卫生工作，由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁工作，学生会文明督队负责监督乱扔垃圾的现象和行为，利用节假日进行全校性卫生大扫除。

-充分利用集会、宣传栏、广播台、校园网等渠道宣传常规教育和文明礼仪，表彰好人好事，如“优秀学生干部”等。

3.加强对宿舍的常规管理，包括实施年级负责宿舍内务评比制度、强化宿舍“三抓”工作、加大生管老师内务检查评比的量化考评制度、实行学生进入宿舍的请假制度、加强生管老师上班、值班考勤抽查制度，并联合总务处等部门加强宿舍和校园的安全检查。

三、安全工作的重视，创建“平安”校园

1.制定并完善各种应急预案和演练及安全负责追究制度。

2.深入开展安全教育活动，通过集会、校园广播、班校会、宣传栏等多种渠道开展安全常规教育，并组织大型安全教育会，如食品安全教育会、学生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。

3.不断加强校园安全隐患的排查工作。

4.不定期向家长印发关于防火、防电、防溺水、防盗、防灾害事故等安全提示信。

5.加强对门卫保卫工作的检查，严格控制外来车辆和人员的进出，同时实行体温检测制度。

6.政教处安排行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查，确保学生放假时的平安安全回家。

综上所述，本学期我校从实际出发，开展了大量德育工作，虽取得一定成效，但仍需进一步落实和完善，以增强德育工作的实效性。

2024年学校政教处工作总结参考模板（二）

为确保德育工作取得实效，我校始终秉持“学校无小事，事事皆育人”的教育理念，将德育工作提升至每位教师义不容辞的职责高度。自办学以来，我校始终坚持德育为先、立德树人的治校方针，确保德育工作贯穿学校教育的全过程。课堂作为德育工作的主阵地，每位教师均树立了在教学中渗透德育的观念，正确处理教学与德育的关系，确保学生能够在课堂中深刻感受德育氛围与知识结合的重要性。

我校摒弃了将德育工作仅限于班主任的狭隘认识，鼓励所有教师对学生倾注热情，深入学习德育理论，管理好自己的课堂，教育好自己的学生。通过这一措施，众多科任教师积极参与，加强学习，勤于思考，更加关心学生，与学生沟通更加密切，有效改变了德育工作的单调、枯燥甚至粗暴的现象，使课堂教学成为实施德育教育的关键途径，提高了德育教育的实效性。

在强化养成教育，完善学生人格方面，我校深入践行“德”的教育，明确认识到德是学生健康成长的基石。我们重视抓好学生的日常行为习惯，通过完善流动红旗评比制度，出台卫生、纪律、文明评比细则，从仪容仪表、卫生常规、文明礼貌、课间活动等方面提出明确要求，并严格执行日查日评制度，确保各项管理制度的落实。同时，通过红领巾监督岗等方式，加强学生自我管理能力的培养，引导学生主动自律，养成良好的行为习惯。

我校依托丰富多彩的德育活动，强化德育实效。首先，将感恩教育与学校实际相结合，通过专题讲座、学习《弟子规》、观看感恩视频等方式，倡导学生在家践行孝道，在校恭敬师长。其次，结合卫生月、安全周等系列活动，对学生进行生活德育教育。此外，我校还积极构建家校桥梁，促进双向交流，通过家长会、家访等方式加强与家长的沟通和理解，共同关注学生的成长。

针对当前德育工作存在的问题，我校将进一步加强学习，提高管理水平，完善学生值周和值日制度，与少先队大队部联合加强培训和指导。同时，严惩“打架”、“借钱”、“以大欺小”等事件责任人，确保校园安全和谐。此外，我校还将继续弘扬中华传统文化，落实《弟子规》，践行感恩教育，让学生在实践中感悟德育的力量。

德育工作是学校工作的重中之重，我校将继续求真务实，实施有效德育，确保德育工作抓实抓细。通过全体师生的共同努力，我们将努力实现感恩教育的普及和深化，真正达到办人民满意教育的目的。

2024年学校政教处工作总结参考模板（三