2024年河南省信阳市潢川县中考语文三模试卷.doc

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2024年河南省信阳市潢川县中考语文三模试卷

一、积累与运用。（共22分）

1．（4分）班级拟召开“品二十四节气?悟先民智慧”主题班会，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。

在“节气介绍”的有关文字中，有些字词小豫拿不准，请你帮他完成。

??二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识与实践体系。它用以认知一年中的时令、物候、气候等变化规律，围绕每个节气，组织农事活动，安排日常生活。二十四节气所蕴含的智慧，千百年来被世人津津乐道。它彰显着人与自然和xié相处的生产方式、生活态度、哲学思想和文化精神，绵yán赓续数千年，是可以持续汲取营养的优秀文化遗产。

①语段中有三个加点字怎么读？请帮他做出选择

A.hòu

jīn

chǔ

B.hòu

jīng

chù

C.hóu

jīng

chù

D.hòu

jīn

chǔ

②语段中两个拼音处应写上哪两个汉字？请工整书写。

和xié

绵yán

2．（8分）在“节气探寻”环节：小豫想在下面幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。

??一年四季，节气流转，古诗词里的“时间美”，晕染成画面，生发成情思。草长了，花开了，到钱塘湖春游，可饱览“①，②”（白居易《钱塘湖春行》）的早春景象；春社日的祭祀活动也开始了，游至山西村，能一路领略“③，④”（陆游《游山西村》）的农村风俗画卷。白露过后，漂泊异乡的游子可能会用“⑤，⑥”（马致远《天净沙?秋思》）表达思念故乡，倦于漂泊的孤寂愁苦之情；霜降之时，戍边将士羁旅边塞，用“⑦，人不寐，将军白发征夫泪”（范仲淹《渔家傲?秋思》）表达渴望建功立业又思乡的矛盾心理。大雪过后，“⑧，天与云与山与水，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）这天地浑然一体的西湖雪景犹如一幅素净淡远的山水画，令人神怡。

3．（4分）在“节气演变”环节，小豫觉得用文字呈现不够直观，请根据下面幻灯片的内容完成时间轴。要求：语言简洁，每处不超过15字。

??根据《尚书?尧典》等的记载，至迟在西周时期，我们的先人就已经测定了四个节气——夏至、冬至、春分、秋分。春秋中叶，随着圭表测日技术的提高，立春、立夏、立秋，立冬四个节气被确定下来。四时八节的确定意味着二十四节气中的主要节气划分完毕。战国时期，二十四节气基本成形。秦汉时期，二十四节气完全确立，刘安所著《淮南子》中记述的二十四节气名称和顺序延续至今。在汉武帝元封七年（公元前104年），邓平等制订的《太初历》颁行全国，二十四节气开始纳入国家历法，对后世历法和天文历算都产生了深远影响。

①

②

③

④

4．（3分）在介绍“节气测量”环节，小豫制作了幻灯片，并找到了赤道式日晷的实物图和相关示意图。A、B两幅备选图中，你建议选哪一幅？请简述理由。

??在中国，日晷器的使用可追溯至约3000年前的周朝。日晷器石制的圆盘叫“晷面”，以一定角度“南高北低”斜着摆放，使晷面平行于天赤道面，晷针上端指向天北极，下端指向天南极。在北回归线以北的地方，早晨的影子在西方，晷针上的影子是慢慢由西向东在移动的。赤道式日晷不仅可以授时，还可以指示节气。在一年中的春分和秋分，太阳的运行轨道与赤道平行，晷面无法标示时间。冬至日晷一丈三尺五寸，夏至日晷一尺六寸。冬至日晷长，夏至日晷短。

5．（3分）在“节气表达”环节，小豫想把最富哲理的“小满”推介给大家，请你联系生活及下面的释义，在横线上补写一句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。

??小满释义：第一，与气候的降水有关，即小满之“满”，指雨水盈满；第二，与小麦的生长有关，这个“满”，指麦粒饱满。两者之“满”，加上“小”，含有敬慎而节制地应对盈满，以及促成、呵护善待饱满的深长意味。

??小满，是小有成绩后的节制与沉稳，，是对自然与生活的感恩和赞美。

二、现代文阅读。（共28分）

6．（16分）阅读下文，完成下面小题。

教育

①小刚说，俺爸管二十多人呢。

②大峰说，管二十多人算啥？我爸管一百多人呢。

③小刚就斜眼睛瞅我，明显想找点平衡，问我，大宝儿，你爸管多少人？

④大峰扑哧乐了，等着看我笑话。

⑤其实他俩都知道，我爸在电影院上班，谁也管不着。可我那天突发奇想，竟然说，我爸一年管好几万人呢。而且，每天管的人都不一样。今儿管这几千人，明儿管那几千人。一个冬天下来，你说我爸管过多少人？这俩