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第一章测试

1.教育心理学的核心部分是()

参考答案:

学习心理

2.学与教的过程从宏观上说包括五个要素,下面选项中不属于其中的是()。

参考答案:

教育行政部门

3.教育心理学之父是()。

参考答案:

桑代克

4.教育心理学作为一门分支学科诞生于()。

参考答案:

科学心理学诞生之后

5.教育心理学中各家各派学习理论之争也都集中体现在对()的不同解释上。

参考答案:

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学习过程

6.在教育情境中的参与者所采用的一种自我反思式的探究,以此提高参与者对

实践的理解并促进自身的教育实践的方法是()。

参考答案:

教育行动研究

7.教育心理学虽然是一门应用科学,但它必须具有自己独立的体系和研究方法

学。()

参考答案:

8.桑代克是教育心理学这门学科的奠基人,对此西方各国学者不存在什么争议。

()

参考答案:

9.教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教,而且要研究教育的科学内

容。()

参考答案:

10.从科学心理学发展历史来看,学习的科学研究先于教学的科学研究。()

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参考答案:

第二章测试

1.人的发展是指人类身心的生长和()()

参考答案:

变化

2.一道数学题:小明买了n个苹果,小红买了2*n-1个苹果,小红买的苹果

比小明多几个?要理解这道数学题,学生的思维发展需要处于哪个阶段?

()。

参考答案:

形式运算

3.根据埃里克森的理论,孩子在哪个阶段的主要任务是发展勤奋感?()。

参考答案:

6-12岁学龄期

4.下列关于认知风格的表述正确的是()。

参考答案:

认知风格主要影响学生的学习方式

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5.善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于()。

参考答案:

场依存型

6.某学生喜欢通过接触和操作物体来学习,并对能动手参与的活动更感兴趣,

那么他最有可能属于以下哪种学习者?()。

参考答案:

动觉型学习者

7.智力发展的个体差异包括()。

参考答案:

智力水平的差异

;智力结构的差异

;智力表现早晚的差异

8.关于学习风格,以下论述

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