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心理健康教育主题活动方案6篇

心理健康教育主题活动方案（篇1）

一、宣传季主题

阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春

二、活动时间和宗旨

(一)活动时间：

(二)活动宗旨：帮助学生了解心理健康常识，树立求助和助人意识，掌握心

理调适方法，塑造积极平和的健康心态，学会合理规划生活、学习和职业。

三、活动内容架构

(一)学校心理健康宣传季教育活动(具体安排见附件1)，由学生处、校团委

和基础课部组织开展，二级学院配合落实“八个一活动”：参与一次启动仪式、

了解一份倡议书，诵读一次誓词，参加一次知识竞赛，举行一次主题班会，推荐

一个心理剧，举办一次心理健康讲座(联系专兼职教师)，开展一次心理委员培

训，多途径的澄清学生认知，鼓励学生积极参与，学会自我心理保健与调节，促

进其心理健康成长。

(二)宣传季本着“发挥学院主体地位，彰显学院工作特色”的原则，开展“一

院一品”特色心理健康教育宣传活动，二级学院要结合自身优势和特点，精心策

划和开展至少1项特色心理健康教育活动。项目活动可以选用主题辩论、征文比

赛、影视赏析、趣味运动、游戏拓展、展板宣传、心理手抄报、心理漫画、心灵

诗篇等形式，开展丰富多彩的心理健康教育活动。

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四、表彰奖励

20__年6月，学校根据活动开展的形式、内容、效果、创新性进行评比，评

选出宣传季先进集体和先进个人、心理剧和知识竞赛一、二、三等奖，予以表彰

奖励。

五、活动要求

(一)辅导站要高度重视，充分考虑学生实际需要，在各班落实“八个一”教

育活动，达到心理健康常识宣传，心理素质培养的目的。

(二)辅导站按照学校活动和学院特色项目设计，指导心里委员履行职责，充

分利用QQ、微博、微信等新媒体，组织发动同学积极参与。

(三)辅导站要通过学校网站和其他媒体平台，及时宣传报道活动和特色项目

开展情况，营造良好的活动氛围。

(四)辅导站要认真梳理总结，积累活动项目开展的图片视频、网络微文、师

生反应、效果评估、新闻报道等资料和经验，不断提升活动水平和效果。

心理健康教育主题活动方案（篇2）

1、对全体孩子开展心理健康教育，使孩子不断正确认识自我，增强调控自

我、承受挫折、适应环境的能力；培养孩子健全的人格和良好的个性心理品质。

2、对少数有心理困扰或心理障碍的孩子，给予科学有效的心理咨询和辅导，

使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。

3、要以面向全体孩子为主，个别辅导为辅，让心理健康教育真正进人课堂，

在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，主要是通过活动让孩子获得心理体

验来改变自己的观念。

二、具体工作：

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1、加强高素质教师群体的培养；

2、为了更好的上好心理健康教育课，加强集体备课工作；

3、实施心理健康教育课，以面向全体孩子为主，个别辅导为辅。

4、创建心理健康教育网络，形成以心理健康工作室、各班班主任为主的以

广大家长、全体教师为辅的心理健康教育网络，为孩子的身心健康做出努力。

三、具体实施：

1、教师自身的心理健康维护

教师的职业是一种崇高的特殊的职业，正如雅斯贝尔斯所言：“教育意味着

一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，