2024-2025学年小学生体育社团建设的教学设计.docx

2024-2025学年小学生体育社团建设的教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：小学生体育社团建设

2.教学年级和班级：五年级2班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.团队协作：使学生能够理解并体验团队合作的重要性，学会在体育社团中与同学相互配合、协作完成任务。

2.自我管理：培养学生自我管理的能力，包括时间管理、行为管理等，使学生在体育社团活动中能够自我约束，提高效率。

3.领导力：引导学生学会担任社团职务，培养组织、协调、沟通能力，使学生能够在社团中发挥领导作用，推动社团的发展。

4.社会适应：通过体育社团活动，使学生更好地适应社会环境，学会处理人际关系，提高社交能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）体育社团的组织结构：使学生了解体育社团的组成，如社长、副社长、部门负责人等，并明确各个职位的职责。

（2）社团活动的策划与实施：培养学生学会策划社团活动，包括活动主题、时间、地点、内容等，并能够组织实施。

（3）团队合作与沟通技巧：引导学生学会在社团活动中与他人合作，提高沟通技巧，确保活动的顺利进行。

2.教学难点：

（1）体育社团的组织结构：让学生理解并掌握社团各个职位的职责及相互之间的关系，以便于社团活动的有效开展。

（2）活动策划与实施：培养学生具备独立策划活动的能力，并能够根据实际情况进行调整，使活动达到预期效果。

（3）团队合作与沟通技巧：引导学生学会在团队中与他人沟通、协作，克服困难，共同完成任务。

四、教学资源

1.软硬件资源：体育社团活动场地、器材、笔记本电脑、投影仪、白板等。

2.课程平台：学校内部教学管理系统、体育社团管理教材、网络教学资源等。

3.信息化资源：体育社团活动案例、视频教程、在线交流平台等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、案例分析等。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过向学生展示一些成功的体育社团案例，如学校的优秀体育社团活动照片、视频等，激发学生的学习兴趣，引发他们对体育社团的思考。同时，教师提出问题：“你们认为一个优秀的体育社团应该具备哪些特点和要素？”让学生进行思考和讨论，为后续的教学活动做好铺垫。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，向学生讲解体育社团的基本概念、组织结构、活动策划与实施等方面的知识。在讲解过程中，教师通过举例、互动等方式，让学生更好地理解和掌握新知识。

（1）体育社团的组织结构（5分钟）

教师介绍体育社团的组成，如社长、副社长、部门负责人等，并明确各个职位的职责。同时，教师邀请学生分享他们对社团职位的理解和看法，促进师生互动。

（2）活动策划与实施（5分钟）

教师讲解如何策划和实施社团活动，包括活动主题、时间、地点、内容等。在讲解过程中，教师引导学生思考并讨论如何确保活动的顺利进行。

3.巩固练习（10分钟）

教师布置练习任务，让学生以小组为单位，策划一次简单的体育社团活动。学生通过实际操作，巩固所学知识，提高实际应用能力。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的内容，提问学生，了解他们对体育社团知识的理解和掌握程度。同时，教师鼓励学生提出问题，解答他们的疑惑。

5.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调体育社团的重要性，鼓励学生积极参与社团活动，提升自身能力。此外，教师提出拓展任务，如让学生课后调查本校体育社团的发展状况，为下一步的教学活动做好铺垫。

整个教学过程共计45分钟，通过以上环节，教师引导学生积极参与，充分发挥学生的主体作用，确保教学目标的有效达成。

六、学生学习效果

1.知识与技能：学生将掌握体育社团的基本概念、组织结构以及活动策划与实施的方法，能够独立完成简单的体育社团活动策划。

2.过程与方法：学生在课堂活动中通过小组讨论、角色扮演等方式，提高团队合作、沟通协作的能力，培养领导力和团队管理能力。

3.情感态度与价值观：学生将认识到体育社团的重要性，体验到团队合作、共同努力带来的成就感，激发对体育社团的兴趣和热情，增强社会适应能力。

4.学科核心素养：学生在参与体育社团活动的过程中，学会自我管理、自我约束，培养时间管理、行为管理的能力，提高解决问题的能力。

5.创新能力：学生在策划体育社团活动的过程中，学会运用创新思维，提出新颖的活动主题和内容，提高创新能力。

6.社会实践能力：学生通过参与体育社团活动，提高组织、协调、沟通能力，增强社会实践能力。

七、课堂

1.课堂评价

（1）提问：教师可针对课堂内容提出问题，检查学生对知识点的掌握情况。例如，教师可询问学生关于体育社团组织结构、活动策划等