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幼儿园绘本教学心得体会(精选14篇).pdf

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幼儿园绘本教学心得体会(精选14篇)--第1页

幼儿园绘本教学心得体会

幼儿园绘本教学心得体会(精选14篇)

当我们有一些感想时,心得体会是很好的记录方式,通过写心得

体会,可使我们今后少走弯路。是不是无从下笔、没有头绪?下面是

小编帮大家整理的幼儿园绘本教学心得体会(精选14篇),希望对大

家有所帮助。

幼儿园绘本教学心得体会篇1

本课题的研究内容为:引导低年级学生学会欣赏绘本中的丰富图

片、感受绘本中优美的语言、想象绘本中出人意料的情节、体验绘本

中美好的情感。

(一)赏图——感受形象之美

绘本主要是用图来说话,一本绘本由几十页画面组成,从封面、

扉页到正文及封底,构成了一个完整的整体,仿佛是一部精彩的电影

短片。一本好的绘本上的图画设计拓展了文字的描述,使故事更加丰

富、生动、形象,即使是一个不识字的孩子,单靠“读”图画,也可

以读出个大概来,因此,在开展绘本阅读时,我们要特别注重引导孩

子欣赏绘本上的图画以及多有的细节。

1、欣赏封面(包括腰封)。无论什么书,封面都是最先映入读者眼

帘的,如《风到哪里去了》封面上月亮、群山、小鸟、房屋、雨点代

表了世间万物,由封面中的图画猜想故事,让课堂更加形象生动。

2、欣赏环衬。环衬是封面与书芯之间的一张衬纸,很多绘本的环

衬上也画有图画,不过你可千万不要以为它们仅仅是起装饰作用的图

案而马上一翻而过,实际上,绘本的环衬不但与正文的故事息息相关,

有时还会提升主题。例如《花点点和鳞片片》环衬是许多不同条纹和

颜色的袜子,左右可以找寻配对的那只;又如《爷爷一定有办法》环衬

是那条神奇的毯子,上面布满了闪烁的星星,就如爷爷无穷的智慧一

般。

3、欣赏会讲故事的扉页。扉页就是环衬之后、书芯之前的一页,

上面一般写着书名和作者的名字,还有一些相关的小图片。扉页不仅

幼儿园绘本教学心得体会(精选14篇)--第1页

幼儿园绘本教学心得体会(精选14篇)--第2页

仅只是通向正文故事的一扇门,不仅仅是告诉你谁是故事的主人公,

它包含着丰富的信息,有时还会讲故事。如《活了一万次的猫》扉页

的虎斑猫与封面略有不同,仿佛在告诉着什么。又如《猜猜我有多爱

你》扉页图画暗示着大小兔子快乐玩耍,在精神得到满足后才有了下

面小兔的提问。

4、欣赏正文图片。每一个孩子都是读图画的天才,只要故事在图

画上表现出来,那么孩子的眼睛就会发现它们。他们能发现画家没有

发现的破绽,能读出成人料想不到的意思。在绘本阅读的过程中应尊

重每个孩子的不同感受,鼓励他们将自己比拟成故事中的角色让孩子

也自然地融入到故事中去。如《猜猜我有多爱你》中,当翻过第一页,

会看到三幅充满动感的图——大栗色兔子背着小栗色兔子扬起了后腿,

准备起跳,猛地往斜上方一窜……这其实是一个连贯的起跳动作——

这一跳,两只兔子就跳到了后面的正文中。于是,能看到小兔子紧紧

抓住了大兔子的长耳朵,听到他问妈妈:“猜猜我有多爱你?”孩子们

看到这样富有动感的画面,一定会很兴奋,争相模仿兔子的动作,能

非常快乐地感受着。

5、欣赏并未结束的封底。合上一本绘本时,绘本的故事就已经讲

完了吗?答案当然是否定的。因为有的绘本,就是把故事的结尾延续到

了封底上,为孩子们想象留下了空间。因此绘本的封底不容错过。封

底很有“看头”——大部分与封面相呼应,有的甚至需要与封面连在

一起欣赏讨论,有的则是故事的结尾与延续。如《神奇的蓝色水桶》

草地上遗留下来的充气鲸鱼,《失落的一角》抬头期盼的一角等。

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