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专题02三角形及全等重难点题型
题型1三角形三边关系及其运用
性质:两边之差的绝对值第三边两边之和
解题技巧:(1)已知两条边,根据限定条件求第三条边,求解完成后,切勿忘记要验证三边是否能构成三
角形。(2)题干告知为等腰三角形,但未告知哪条边是腰时,往往有多解。最后,也需验证三边是否能构
成三角形。(3)遇到证明边之间大小关系的题型,想办法构造三角形,将需要证明的边转化到同一个三角
形中,利用三角形两边的和大于第三边,三角形两边的差小于第三边解题.
1.(2021·天津八年级期末)已知三角形的两边长分别为3cm、5cm,则此三角形第三边的长可以是()
A.1cmB.5cmC.8cmD.9cm
2.(2021·自贡市八年级月考)在△ABC中,AB=5,BC=2,若AC的长是偶数,则△ABC的周长为
________
.
3.(2021·浙江八年级期末)两根木棒的长分别是5cm和7cm.要选择第三根木棒,将它们钉成一个三角
形.如果第三根木棒的长度为偶数,那么第三根木棒的取值情况有()
A3B4C5D6
.种.种.种.种
4.(2021·自贡市八年级月考)若a,b,c是△ABC的三边长,则化简a+b-c+b-c-a的结果是
________
.
52021··abcVABCa-b-c-a+b-c______
.(黑龙江牡丹江四中八年级期中)已知、、为的三边长,化简
6.2021·P△ABCBPPCBPACD
(绵阳市八年级月考)如图,是内一点,连接,,延长交于.
12AB+ACPB+PC
()图中有几个三角形;()求证:>.
111
7.(2020•遵义月考)如图,点P是△ABC内任意一点,求证:PA+PB+PC>AB+BC+AC.
222
题型2中线与三角形面积(周长)
性质:(1)三角形中线将三角形的面积分成相等的两部分
(2)两个三角形的面积之比等于它们的底、高乘积之比;
(3)等底(高)的两个三角形面积之比等于它们的高(底)之比;
(4)等底等高的两个三角形面积相等。
解题技巧:(1)明确中线是哪个三角形的中线,这条中线将对应三角形的面积平分。题目中往往会出现多
个三角形和多条中线,利用中线性质依次类推三角形的面积,直至求解出题干要求的面积。
(2)寻找两个面积相等三角形技巧:选取底边相同的两个点的三角形,三角形的另一个顶点为与底边平行
的线段上的点(等高);(3)两图形面积之比,就是底边与高乘积之比。
12021·△ABCAB=5AC=3AD
.(重庆市第九十五初级中学校七年级阶段练习)如图,在中,,,为中线,求
△ABD与△ACD的周长之差()
A.1B.2C.3D.4
22021··VS:S2:1
.(福建厦门市八年级期中)如
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