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团体标准

T/CCAPS001-2019

中国民族民间舞综合艺术素质培训与测评规范

StandardsforTrainingandEvaluationofComprehensiveArtisticQualityofChineseFolkDance

2019-7-23发布

2019-08-26实施

中国文化艺术发展促进会发布

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目录

前言 1

1、范围 2

2、定义、符号和术语 2-3

3、能力要求 3-6

4、中国民族民间舞艺术素质标准培训课程 6-10

5、培训与测评规范 11

6、测评指标 11

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T/CCAPS001-2019

前言

本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。

本标准自发布日至起有效期三年，到期复审。

本标准按由中国文化艺术发展促进会舞蹈艺术专业委员会提出。

本标准由中国文化艺术发展促进会归口。

本标准起草单位：北京华夏群星文化传播有限公司

本标准主要起草人：

林诗茹（北京中孰教育科技院秘书长）

本标准主要审查人：

秦颖（中国文化艺术发展促进会会长助理）

关斌（中国文化艺术发展促进会舞蹈专业委员会秘书长）

康晓梅（教育部社区教育研究培训中心i-校外实验办公室主任）

专家：

杨丽华（中央民族歌舞团舞蹈艺术家，舞蹈家协会会员、原北京民族大学艺术系主任、北京舞蹈学院客座教授）

朱明瑛（东方歌舞团演员，中国著名歌唱家，歌舞表演艺术家）

盖一坤（著名古典舞蹈家，国家一级演员）

张松年（国家一级编剧，曾任中国话剧团团长，著名满族舞蹈专家、著名影视表演家，特型演员-蒋介石扮演者;北京歌剧舞剧院总导演）

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T/CCAPS001-2019

中国民族民间舞综合艺术素质培训与测评规范

1、范围

本标准规定了艺术培训机构中国民族民间舞综合艺术素质培训与测评规范。达到检验中国民族民间舞综合艺术素质的服务能力和要求。

本标准适用业余艺术培训机构和专业艺术培训机构及第三方机构提供中国民族民间舞综合艺术素质培训与测评规范服务。

2、定义、符号和术语

本标准采取以下定义、符号和术语。

2.1定义

2.1.1

中国民族民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点。

2.1.2能力规范

对业余和专业培训机构及第三方提出如何解放天性、科学的专业性指导和要求。

2.2符号

2.2.1中国民族民间舞

2.3术语

2.3.1基础用语

坐姿

头的动作

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肩的动作

勾绷脚

吸抱腿

前压腿

掰膀子

压腿

弯腰

站姿

叉腰

手臂基本位置

半蹲

提压脚

行进步

平踏步

小跑步

3、能力要求

文化艺术教育（中国民族民间舞）等级分为启蒙级阶段（4-6）岁、初级阶段（7-9）岁、中级阶段（10-12）岁和高级阶段（13-16）岁三个阶段，分别用（1-4）级、（5-8）级、（9-12）级所表示，各阶段等级相应能力为：

—启蒙级；

b)—初级阶段相当于中国民族民间舞1级至4级程度能力；

c)—中级阶段相当于中国民族民间舞5级至8级程度能力；

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d）—高级阶段相当于中国民族民间舞9级至12级程度能力

3.1从能力初级开始，除应达到本级别的各项要求外，还应努力提升、

达到其他所有级别中的各项要求。

3.2在每一个级别中具体要求

应能示范演示相应级别程度的两支舞以上不同类型的舞蹈（可看教材）。

3.3基础能力应掌握以下要求：

a)解放身体的软开度；

b)重心的稳定性；

c)身体的控制力；

d)肢体的表现力；

e)准确掌握各级别训练组合；

f)独立完成（1-12）级指定表演组合；

g)掌握各级别大纲内容。

3.4创作解析能力应达到以下要求：

是否能灵活运用身体，掌控肢体的变化；

具有独立创编能力和诠释舞蹈作品艺术表现形式；

判断是否准确表达了创作者主题思想及内容；

可结合中国民族传统文化艺术表演形式。

3.5启蒙级要求

a）准确完成教材中游戏的队形变化，站位和动作;

b）灵活的运用教材中指定的道具，身体重心和音乐的变化;

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3.6初级要求；

a)有正确的坐姿、站姿及直立体态的概念

b)按规定节奏完成动作。

c)上下身动作基本协调

d)有正确的直立体态意识。

e)动作能在所要求的音乐节拍中完成。

f)勾绷脚、直膝、开胯基本能到位，有基本的软开度。表演有节奏感。

3.7中级要求

a)有较好