统编版中国历史七年级下册(非选择题专项练习).pdfVIP

中国历史七年级下册

非选择题专项练习

姓名：____________班级：_________________

（建议完成时间：45分钟满分：60分）

1．繁盛的唐朝享誉世界，各国称中国人为“唐人”。阅读材料，

回答问题。（10分）

材料一见下面材料。

材料二中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。从数量

上看，仅《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政

治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既

有帝王将相，也有贩夫走卒、外国人……

——摘编自陈炎主编《中国审美文化史·唐宋卷》

（1）材料一中，图1反映的史实是什么？（1分）写出图2的

工具名称。（1分）

（2）根据材料二归纳唐朝诗歌繁盛的表现。（2分）这与当时哪

一制度密切相关？（1分）

（3）结合上述材料中的相关史实，说说你对“繁盛的唐朝享誉

世界”这句话的理解。（2分）总结唐朝繁盛的原因。（2分）

（4）综合上述材料，谈谈你从中获得的启示。（1分）

2．“以农为本”是我国古代社会的理念，有“仓廪实而知礼节”

的说法。阅读下列材料，回答问题。（10分）

材料一（唐太宗）曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪

求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉

吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”

——［宋］司马光主编《资治通鉴·唐纪》

材料二宋朝时期······水稻早熟品种的引进，使作物在过去只

能一季一熟的地方达到一季两熟，从而促进了农业。······据估计，

11至12世纪，水稻产量增加了一倍。

——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以前的世界》

材料三：在力述“农本”的同时，他处处突出兴修水利的重要，

把兴修水利作为农田建设、救荒赈济的必要前提和基本内容，把水利

机械作为农器制作中最主要和最见功效的一部分。

——宋源《＜农政全书＞的水利经济思想》

（1）据材料一并结合所学知识，指出贞观时期为实现“民衣食

有余”在经济上采取的措施。（2分）

（2）据材料二，概括当时农业发展的表现。（2分）

（3）概括材料三的主要观点并写出《农政全书》的作者。请回

答其历史地位。（4分）

（4）结合上述材料，谈谈你对促进农业发展的认识。（2分）

3．我国是统一的多民族国家，民族关系的主流是民族融合。阅

读下列材料，回答问题。（10分）

材料一（贞观年间）突厥既亡……其降唐者尚十万口，诏群臣议

区处之宜……彦博曰：“……孔子曰：有教无类。”若救其死亡，授之

生业（编者注：谋生之业），教之礼仪，数年之后，悉为吾民……”

上卒用彦博策……

——［宋］司马光主编《资治通鉴·唐纪》

材料二北宋与辽、夏和南宋与金之间曾经处于战争状态，双方

各有攻守。作为战守的产物，双方出现了三次议和······从整个中

华民族的发展来看，三次议和是有积极意义的······为各方农业生

产的发展和各民族经济文化的交流创造了条件，有利于社会的经济发

展。

——马文栋主编《高考大预测·历史》

材料三正如雍正皇帝所言：“中国之一统，始于秦，塞外之一统，

始于元，而极盛于我朝。”

——刘晓东《“华夷一家”与新“大一统”》

材料四读下图。

（1）材料一中的“上”采取了怎样的民族政策？（1分）除材

料所述的史实外，再举一例史实说明。（1分）

（2）材料二中“三次议和”后，各个政权形成了怎样的局面？

（2分）在与金的“战争状态”中，哪位抗金将领后来被人们尊崇和

怀念？（1分）

（3）据材料三并结合所学知识，说说怎么理解“塞外之一统，

始于元”（1分）。并写出“而极盛于我朝”的具体表现。（1分）材料

四反映了清