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Unit3Immoreoutgoingthanmysister.SectionB1a-1d

1.语言能力:能够运用比较级描述自己和朋友,表达每个人之间的不同,提升语言表达能力。2.学习能力:能够通过描述、思考、对比人物的不同特点等方式,思考、调整自己的交友观,提升多渠道获取信息的能力。3.思维品质:能够通过描述人物的特点,理解尊重不同人物性格,对自己的交友观进行反思,提升分析能力。

Whoisyourbestfriend?Isshe/hedifferentfromyou?Isshe/hethesameasyou?Whatqualitiesareimportantforafriend?Lead-inThinkandanswer.

GuessingGame!Saythreesentencestodescribethesameordifferentthingsbetweenyouandyourbestfriend.Theclassguesswhoshe/heis.Lead-in

Wearebothtall/thin/goodatsports/...He/Sheisheavier/moreoutgoing/…thanme.However,Iamsmarter/thinner/…thanhim/her.

Mymomisfunnierthanmydad.1.Whoisfunnier,yourmomoryourdad?5.Whodrivesbetter?2.Whoworksharder?3.Whosingsbetter?4.Whoismoreoutgoing?Talkaboutyourparents.Review

Doyouhavegoodfriends?Whatdoyouthinkisimportantasyourfriend?Whatsyourfriendlike?

Lead-inIhaveagoodfriend.Heisreallyoutgoing.Ihaveagoodfriend.She’scuteandsmart.Mygoodfriendworksveryhard.Mygoodfriendisgoodatmusic.

1aRankthethingsbelow[1-7](1isthemostimportant).Agoodfriend…____a.hascoolclothes.____b.istalentedinmusic.____c.likestodothesamethingsasme.____d.isgoodatsports.____e.trulycaresaboutme.____f.makesmelaugh.____g.isagoodlistener.

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A:Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.B:Forme,agoodfriendlikestodothesamethingsasme.C:Yes,andagoodfriendistalentedinmusic,too.D:That’snotimportantforme…TalkingTalkaboutwhatyouthinkagoodfriendshouldbelike.1b

LikeabouttheirbestfriendsMollyPeterlikestodothesamethings.MaryListeningWhatdoMollyandMarylikeabouttheirbestfriends?Fillinthefirstcolumnofthechart.1cLisaisagoodlistener.

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